<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Razumevanje navodil in razvoj besednjaka otrok v prvem starostnem obdobju</dc:title><dc:creator>Krajnc,	Anja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ropič Kop,	Marija	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>razvoj govora</dc:subject><dc:subject>besednjak</dc:subject><dc:subject>poimenovanje</dc:subject><dc:subject>razumevanje navodil</dc:subject><dc:subject>tvorjenje besednih zvez.</dc:subject><dc:description>V zaključnem delu z naslovom Razumevanje navodil in razvoj besednjaka otrok v prvem starostnem obdobju je avtorica s pomočjo izbrane literature v teoretičnem delu najprej predstavila jezik, mišljenje in govor. V nadaljevanju je opredelila razvoj govora, potek razvoja govora, metode in načine dela pri delu z otroki, pojasnila, kako in s čim spodbujamo govorni razvoj otrok v vrtcu in poslušanje.
Namen empiričnega dela je raziskati otrokovo razumevanje govora in podanih navodil v časovnem obdobju petih mesecev. Ugotoviti želimo razvoj besednjaka otrok v času med prvim in drugim preverjanjem.
Rezultati, pridobljeni na podlagi izvedbe empiričnega dela, so pokazali, da otrokov govor in besednjak napredujeta. Pri nekaterih otrocih hitreje kot pri drugih. Ob drugem preverjanju so se v večini vsi otroci odzvali navodilu in za razliko od prvega preverjanja še zraven kaj povedali.</dc:description><dc:publisher>[A. Krajnc]</dc:publisher><dc:date>2017</dc:date><dc:date>2017-05-13 17:07:40</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>65669</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.2:376.1-056.264(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 23259400</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:2R83ISF5</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
