Vpliv gozdnega vrtca na gibalni razvoj otrokaKuhelj, Teja (Avtor) Muhič, Miran (Mentor) gibanjegibalni razvojgozdni vrtecgozdpredšolski otrokV diplomskem delu z naslovom Vpliv gozdnega vrtca na gibalni razvoj otroka smo skozi daljše časovno obdobje s pomočjo motoričnih testov želeli ugotoviti, kako bivanje v gozdu vpliva na gibalni razvoj otroka. V prvem delu diplomskega dela smo s pomočjo literature opredelili gibalni razvoj otroka in dejavnike, ki vplivajo na razvoj, opisali gibalne sposobnosti in se osredotočili na program gozdni vrtec. V drugem delu diplomskega dela pa smo predstavili analizo rezultatov motoričnih testov, pri čemer smo uporabili eksperimentalno metodo in longitudinalno študijo otrok skozi daljše časovno obdobje. V raziskavi smo uporabili neslučajnostni vzorec iz konkretne populacije otrok, ki ga je sestavljalo 29 otrok iz Vrtca Ivančna Gorica, v katerem je veliko aktivnosti izvedenih v gozdu, in 30 otrok iz Vrtca Otona Župančiča, Črnomelj, ki gibalne aktivnosti izvajajo v telovadnici in zunaj vrtca, vendar ne tako pogosto kot eksperimentalna skupina. Za zbiranje podatkov smo uporabili kvantitativno tehniko, in sicer motorične teste, ki smo jih ponovili petkrat v obdobju enega leta. Rezultati obdelave so potrdili naše predpostavljene hipoteze, da bivanje v gozdu pozitivno vpliva na gibalni razvoj otroka. Prav tako je tudi izračun T-testa pokazal, da obstaja statistično značilna razlika (p = 0,000; p ˂ 0,05) med otroki, ki preživijo več časa v gozdu in otroki, ki v gozdu ne preživijo veliko časa.[T. Kuhelj]20172017-06-05 15:13:06Diplomsko delo/naloga66049UDK: 373.2:796(043.2)COBISS_ID: 23252488NUK URN: URN:SI:UM:DK:RG9ICECPsl