<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Vloga vrtca pri razvoju plesnih sposobnosti predšolskih otrok</dc:title><dc:creator>Rokavec,	Vida	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ilić,	Olivera	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Plesna vzgoja</dc:subject><dc:subject>razvoj plesnih sposobnosti</dc:subject><dc:subject>predšolski otroci in ples.</dc:subject><dc:description>Razvoj plesnih sposobnosti pri predšolskih otrocih vpliva na vsa ostala področja njihovega razvoja. S plesno vzgojo ali vzgajanjem s plesom spodbujamo otrokov gibalni, telesni, čustveni, intelektualni in socialni razvoj, zato je pomembno, da ustvarjalni gib kot ključno didaktično metodo integriramo v vrtčevske učne načrte. Vloga vrtca in vzgojitelja je namreč pri razvoju plesnih sposobnosti predšolskih otrok nepogrešljiva, saj predstavlja prvo organizirano, sistematično in strokovno podprto plesno vzgajanje. Čeprav številne dejavnike, ki vplivajo na razvoj otrokovih plesnih sposobnosti, gradijo starši in družina, ti dejavniki v večji meri oblikujejo podlago in pogoje, na osnovi katerih se lahko plesne sposobnosti pri predšolskem otroku nadalje razvijajo. Za učinkovanje plesnih aktivnosti na otrokov intelektualni, emocionalni in socialni razvoj je ključnega pomena strokovna pedagoška usposobljenost vzgojiteljev na področju ustvarjalnega giba in plesne vzgoje.</dc:description><dc:publisher>[V. Rokavec]</dc:publisher><dc:date>2017</dc:date><dc:date>2017-09-04 12:51:27</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>67945</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 37.015.31:793.3-053.4(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 23364360</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:D0YRIIM6</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
