Perfekcionizem: prednost ali ovira za učenca?Kranjec, Eva (Avtor) perfekcionizemmodeli perfekcionizmamerjenjeučenciRazprave o konstruktu perfekcionizma so neizogiben del tako družboslovnih kot humanističnih znanstvenih ved. Pogostnost perfekcionizma tako pri otrocih kot odraslih vodi raziskovalce k podrobnemu preučevanju specifičnih dimenzij perfekcionizma in načinov manifestiranja. Slednje dodaja pomembno vrednost pri obravnavah perfekcionizma na različnih področjih posameznikovega življenja. V prispevku predstavljamo pregled teoretičnih pojmovanj perfekcionizma, njegov razvoj in merske instrumente za ocenjevanje konstrukta perfekcionizma. Glavni namen prispevka je predstavitev znanstvenih spoznanj o perfekcionizmu pri otrocih in mladostnikih znotraj šolskega konteksta, pri čemer povzemamo različne implikacije za delo z učenci z visoko stopnjo perfekcionizma.20172017-09-22 09:43:16Članek v reviji68476ISSN: 1855-4431UDK: 37.015.3:159.923.3-057.87OceCobissID: 239555072COBISS_ID: 23028488ISSN pri članku: 1855-4431NUK URN: URN:SI:UM:DK:5GYLS6O0sl