Primerjalna analiza slovenskih in izbranih tujih učnih načrtov za geografijo na splošnem sekundarnem nivoju izobraževanjaKonečnik Kotnik, Eva (Avtor) geografijaučni načrtsplošni sekundarni nivo izobraževanjaV prispevku so predstavljeni rezultati primerjalne analize slovenskih učnih načrtov za geografijo v splošni gimnaziji iz let 1998 in 2008 ter izbranih tujih učnih načrtov za geografijo na splošnem sekundarnem nivoju izobraževanja. Kriteriji primerjalne analize so bili: struktura učnih načrtov, zastopanost učnih ciljev glede na globalne usmeritve (vedenje – geografsko znanje, geografske in kroskurikularne spretnosti in sposobnosti, vzgoja) ter izbor in razmestitev geografskih učnih vsebin po vertikali. Med učnimi načrti so razlike pri vseh kriterijih, vendar lahko na primeru slovenskih učnih načrtov zaznamo premike v smeri večje primerljivosti z angleškim učnim načrtom.20082018-03-14 11:59:04Znanstveno delo69916ISSN: 1854-665XUDK: 91:373.5.091.2OceCobissID: 229718016COBISS_ID: 254143488ISSN pri članku: 1854-665XNUK URN: URN:SI:UM:DK:7V9BWZQQsl