<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Komunicirati o grafičnem romanu - niz delavnic</dc:title><dc:creator>Krameritsch,	Hans	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Laven,	Rolf	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>grafični roman</dc:subject><dc:subject>stripi</dc:subject><dc:subject>begunska taborišča</dc:subject><dc:subject>Alžirija</dc:subject><dc:subject>delavnice</dc:subject><dc:subject>izobraževanje učiteljev</dc:subject><dc:description>V prispevku namenjamo osrednjo pozornost grafičnemu romanu kot pojavu zadnjih nekaj desetletij in danes samostojni umetniški formi. Kot primer predstavljamo niz delavnic o grafičnem romanu. Potekale so v okviru programa usposabljanja učiteljev v saharskih begunskih taboriščih v Alžiriji. Z možnostmi, ki jih nudijo grafični romani, so bile umetnostno, pedagoško in ustvarjalno razvite vsebine iz poklicnega življenja udeležencev v smislu reflektiranja lastnih delovnih izkušenj (zase in za druge), sklicevanja na delo. Samostojno ustvarjene zgodbe iz poklicnega dnevnega dogajanja so bile razvite v obliki zaporedja z detajli bogatih slik in slikovnih elementov, deloma z vključevanjem besedila.</dc:description><dc:date>2017</dc:date><dc:date>2018-04-23 09:36:20</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>70250</dc:identifier><dc:identifier>ISSN: 1855-4431</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 084.11:76:821</dc:identifier><dc:identifier>OceCobissID: 239555072</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 23629064</dc:identifier><dc:identifier>ISSN pri članku: 1855-4431</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:MMKC45NA</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
