<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Mednarodna primerjalna analiza študijskih programov s področja računovodstva</dc:title><dc:creator>Janžič,	Katja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Lutar Skerbinjek,	Andreja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Računovodstvo</dc:subject><dc:subject>študijski programi</dc:subject><dc:subject>primerjava</dc:subject><dc:subject>visokošolske ustanove.</dc:subject><dc:description>V magistrskem delu smo primerjali enaindvajset fakultet iz trinajstih različnih držav, pri katerih smo podrobneje analizirali 41 študijskih programov na podlagi: števila obravnavanih stopenj po šolah, trajanja dodiplomskih in magistrskih študijskih programov ter pridobljene ECTS, šolnine dodiplomskih in magistrskih študijskih programov, jezika poučevanja pri dodiplomskih in magistrskih študijskih programih, obsega praktičnega usposabljanja pri dodiplomskih in magistrskih študijskih programih, vpisnih pogojev dodiplomskih in magistrskih študijskih programov, pridobljenih mednarodnih akreditacij obravnavanih fakultet in osredotočenja študijskih programov na področju računovodstva v obliki ECTS. 

Pri primerjavi študijskih programov smo izhajali iz v naprej postavljenih hipotez. Ugotovili smo, da so si dodiplomski programi, v primerjavi z magistrskimi, med seboj bolj podobni (pri trajanju programa, vpisnih zahtevah in tudi šolnine so višje). Ker smo med seboj primerjali veliko fakultet angleško govorečih držav (4 dodiplomske študijske programe Velike Britanije, 4 študijske programe s Škotske in 10 študijskih programov z Irske), je prevladujoč jezik poučevanja angleščina in tako je posledično pri večini vpisnih zahtev potrebno znanje angleškega jezika.

Ob primerjavi študijskih programov smo se dotaknili tudi primerjave fakultet, ki ponujajo te programe. Iz zbranih podatkov smo ugotovili, katera šola po našem mnenju ponuja najbolj kakovostne posamezne študijske programe, pri čemer smo kot pomembni značilnosti za pridobitev kakovostnega znanja iz računovodstva navedli pridobljene mednarodne akreditacije računovodskih študijskih programov in namenitev pozornosti v obliki ECTS tistim študijskim predmetom, ki so večinoma osredotočeni na področju računovodstva.</dc:description><dc:publisher>[K. Janžič]</dc:publisher><dc:date>2018</dc:date><dc:date>2018-05-07 21:50:47</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>70366</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 657</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 13056284</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:RAHAJLBQ</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
