<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Vloga in pomen družbenih omrežij na spletu pri komuniciranju posebnih tekstilnih izdelkov</dc:title><dc:creator>Špile,	Žiga	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Pisnik,	Aleksandra	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>marketinško komuniciranje</dc:subject><dc:subject>družbeno omrežje</dc:subject><dc:subject>Facebook</dc:subject><dc:subject>blagovna znamka.</dc:subject><dc:description>Z razvojem tehnologije in z njo družbe marketing nenehno išče in razvija nove načine, kako prepričati potencialne kupce za nakup njihovih izdelkov in storitev. Zato je skozi različna obdobja marketing uporabljal različne metode komuniciranja, da bi s svojimi sporočili čim bolj optimalno dosegel svojo ciljno skupino. Tako je z razvojem radia začel komunicirati z radiem, z razvojem televizije s televizijo, pred tem z oglasi v časopisih, oglasnimi panoji in drugimi komunikacijskimi kanali. Z uvedbo družabnih omrežij pa je marketing začel uporabljati tudi ta, ki še vedno obstaja relativno nov pojem v marketingu.
Osnovna tema diplomskega projekta je marketinško komuniciranje, zato diplomski projekt razloži njegov pomen, razišče namene in vrste komunikacijskih kanalov, nato pa se osredotoča na družabna omrežja, njihov pomen, vpliv na družbo in njihovo vedenje, vrste družabnih omrežij in razišče napoved uporabe v prihodnje.
Celotni diplomski projekt je podkrepljen s projektom creUNI, ki je del projekta Po kreativni poti do znanja 2017 in praktično prikazuje uporabo družabnega omrežja Facebook za marketinške namene.</dc:description><dc:publisher>[Ž. Špile]</dc:publisher><dc:date>2018</dc:date><dc:date>2018-09-24 13:22:08</dc:date><dc:type>Delo diplomskega projekta/projektno delo</dc:type><dc:identifier>72414</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 659.3</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 13190940</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:UNK2CKTY</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
