Doživljanje nastopa učencev glasbenih šol pred občinstvomZorič, Maja (Avtor) Magdovski, Adriana (Mentor) Bratina, Tomaž (Komentor) Javno nastopanjedoživljanje nastopastrestremaanksioznostspomininterpretacijamotivacijaizkušnjeglasbene sposobnostizavestno in podzavestno dojemanje glasbeposlušanje in razumevanje glasbeMagistrsko delo je zasnovano kot empirično delo. V prvem delu je predstavljen teoretični del, ki obravnava načela javnega nastopanja. Proučuje pa tudi postopek priprave na javni nastop, doživljanje nastopa, izkušnje izvajalca glasbenika in pridobitve z nastopanjem. Psihologija glasbe in sproščanje v glasbi sta pomembna dejavnika pri ocenjevanju uspešnosti nastopanja, ki podpreta teoretični del v celoti. V drugem, empiričnem delu so predstavljeni rezultati anketnega vprašalnika, ki so ga učenci izbranih glasbenih šol reševali. Na podlagi le-teh smo izvedeli, koliko izkušenj imajo učenci glede na razred, v katerega hodijo, ali je prisoten strah, ko so izpostavljeni pred občinstvom, in kakšno je njihovo doživljanje glasbe med nastopanjem.[M. Zorič]20182018-11-12 19:28:33Magistrsko delo/naloga72775UDK: 78(043.2)COBISS_ID: 24270344NUK URN: URN:SI:UM:DK:NM0DNVQOsl