<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Izdelava miselnih iger pri izbirnem predmetu Obdelava gradiv: les</dc:title><dc:creator>Ilić,	Ilija	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ploj Virtič,	Mateja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>pouk tehnike</dc:subject><dc:subject>miselne igre</dc:subject><dc:subject>obdelava lesa</dc:subject><dc:description>Znanja in veščine o obdelavi lesa, ki so jih v večji meri dosegli pri pouku tehnike in tehnologije v 6. razredu, lahko učenci izpopolnijo pri izbirnem predmetu Obdelava gradiv: les. Zastavljene cilje dosegajo s sintezo že usvojenih znanj in veščin z novimi spoznanji in spretnostmi, ob tem pa razvijajo kompetence, ki so prepoznane kot ključne za 21. stoletje. Vodenje učencev po tej poti zna učiteljem predstavljati velik izziv, a v pomoč jim je lahko to magistrsko delo.

Omenjen izbirni predmet je v osnovi namenjen urjenju v obdelavi lesa, a s pravilnimi pristopi lahko učenci dosežejo veliko več. Znanja in kompetence razvijajo z izdelavo najrazličnejših izdelkov, med katerimi smo se mi odločili za takšne, s katerimi se lahko zabavajo tako otroci kot tudi odrasli, in sicer za miselne igre. Tako smo v magistrskem delu pripravili zbirko desetih iger in za vsako od njih smo poleg priprave potrebne tehnične dokumentacije našteli tudi učne cilje, ki so dosegljivi z izdelavo le-te. Da bi ob dosegu učnih ciljev učenci razvijali še druge kompetence, smo v pomoč zapisali tudi predloge za izvedbo pouka, ki lahko učiteljem služijo kot rdeča nit pri pripravah.</dc:description><dc:publisher>[I. Ilić]</dc:publisher><dc:date>2019</dc:date><dc:date>2019-01-22 15:51:09</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>73031</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.3.091.214.18-027.556:62(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 24420872</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:LBIP8YB7</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
