Znanje o delcih snovi in agregatnih stanjih na submikroskopski ravni pri devetošolcih v severovzhodni SlovenijiKuronja, Bojana (Avtor) Golob, Nikolaja (Mentor) razumevanje kemijskih pojmovsubmikroskopska ravenelementspojinazmesčista snovagregatno stanje snovi.V magistrskem delu je predstavljena raziskava o znanju o delcih snovi in agregatnih stanjih na submikroskopski ravni pri devetošolcih v severovzhodni Sloveniji. Glavni namen magistrskega dela je preučiti, kakšno znanje o kemijskih pojmih (element, spojina, zmes, čista snov in agregatno stanje snovi) na submikroskopski ravni imajo učenci v severovzhodni Sloveniji. Prav tako nas je zanimalo, kako se učitelji lotevajo razlage submikroskopske ravni pri pouku, in ali imajo učenci težave pri razumevanju. Za namen raziskave smo pripravili preizkus znanja, ki je bil sestavljen iz petih različnih nalog in je zajemal ključne kemijske pojme. V naši raziskavi je sodelovalo 257 devetošolcev iz šestih osnovnih šol v Mariboru in okolici. Rezultati raziskave so pokazali, da imajo učenci najmanj težav pri prepoznavanju submikroskopske delčne sestave snovi, ki se navezuje na eno spremenljivko (npr. čista snov). Prav tako nimajo težav s prepoznavanjem agregatnih stanj na submikroskopski ravni. Večje težave nastopijo pri prepoznavanju dveh spremenljivk (npr. zmes spojine in elementa, zmes elementov, zmes dveh spojin).[B. Kuronja]20202020-05-04 20:28:44Magistrsko delo/naloga76260UDK: 37.091.26:54(043.2)COBISS_ID: 24865795NUK URN: URN:SI:UM:DK:Q7SQIACAsl