Izobraževalni roboti kot orodje pri poučevanju programiranja za začetnikeVišnar, Lučka (Avtor) Pesek, Igor (Mentor) Močivnik, Žan (Komentor) Izobraževalni robotipoučevanje programiranjakonstruktivizemkonstrukcionizem.Poučevanje programiranja je pomembno in hkrati zahtevno tako za učitelja kot za učenca. Mnogim posameznikom lahko učenje zaradi značilnosti programiranja predstavlja težavo. Z uporabo izobraževalnih robotov se omogoči grajenje konceptov s področja znanosti in tehnologije, kar se interpretira skozi inženiring ter temelji na matematiki. V tem magistrskem delu se bomo osredotočili na raziskovanje različnih robotov, ki so primerni za uporabo v izobraževanju. V prvem delu bomo prikazali robote in njihov namen uporabe skozi čas, nato bomo predstavili pomen vključevanja robotov v šole ter to podkrepili s koncepti konstruktivizma in konstrukcionizma. Cilj naloge je raziskati izobraževalne robote in poiskati konkretne rešitve, kako le-te vključiti v poučevanje začetnikov v programiranju.[L. Višnar]20202020-06-11 12:17:44Magistrsko delo/naloga76583UDK: 37.091.3:004.42(043.2)COBISS_ID: 25055235NUK URN: URN:SI:UM:DK:BSUZUUSVsl