Ferdo se uči o sebi in drugihBatič, Janja (Urednik) Košir, Katja (Urednik) Irman Kolar, Sara (Avtor) Perša, Jan (Tehnični urednik) Socialno in čustveno učenje (SEL)socialne in čustvene spretnostikrepitev in razvijanje spretnostilikovna umetnostlikovne aktivnostiPriročnik je sestavljen iz teoretičnega dela in dvajsetih praktičnih aktivnostih. Teoretični del zajema opredelitev modela SEL, navodila za uporabo priročnika in smernice za spodbujanje socialnega in čustvenega učenja pri otrocih. Izhodišča za aktivnosti predstavljajo likovna dela iz zbirke Umetnostne galerije Maribor. Ob ogledovanju likovnih del, pogovoru ob njih in praktičnih likovnih dejavnostih se otroci učijo izražati svoja čustva in občutke. Priročnik je rezultat Študentskega inovativnega projekta za družbeno korist 2016–2020 z naslovom Socialno in čustveno učenje s pomočjo likovne umetnosti – SELUM.Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba20202020-12-23 13:33:53Priročnik78410ISBN: 978-961-286-420-0UDK: 37.015.31:73/76(035)COBISS_ID: 44054275DOI: 10.18690/978-961-286-420-0NUK URN: URN:SI:UM:DK:UBPV8M2Zsl