Delavnice za nadarjene učence od 3. do 5. razreda osnovnošolskega izobraževanjaKavčič, Blaž (Avtor) Kramljak, Katja (Avtor) Usenik, Janja (Mentor) nadarjeni učencidelavnicecelosten osebnostni razvojnadpovprečne sposobnostinadarjenostZa nadarjene učence so značilne nadpovprečne sposobnosti in specifične lastnosti na vsaj enem izmed področij, kot so: miselno-spoznavno, učno-storilnostno, motivacijsko in socialno-čustveno področje. Šola jim mora zato zagotavljati ustrezne pogoje, med katerimi so prilagojene vsebine, metode in oblike dela, obiskovanje dodatnega pouka in individualna ter skupinska pomoč. Namen magistrskega dela je bil izdelati delavnice za nadarjene učence, ki bi zajemale naslednja področja: ustvarjalno, socialno-emocionalno, gibalno, kognitivno in naravoslovno področje, s katerimi bodo učenci razvijali svoje sposobnosti, hkrati pa si bodo oblikovali celostno osebnost, učiteljem pa bodo v pomoč pri delu z nadarjenimi učenci. Delavnice so namenjene učencem od 3. do 5. razreda osnovne šole, v skupini po 15 učencev in trajajo od 2 do 4 šolske ure. Povezujejo se skozi izmišljeno zgodbo o potovanju na tuj planet, kjer učenci spoznajo veliko o sebi in o svetu, ki jih obdaja.[B. Kavčič, K. Kramljak]20212021-02-16 21:23:18Magistrsko delo/naloga78739UDK: 37.091.212.3:373.3(043.2)COBISS_ID: 58506499NUK URN: URN:SI:UM:DK:9RH4SFF8sl