<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Zaznana tveganja študentov,  ki so bili na študentski  izmenjavi</dc:title><dc:creator>Pavlič,	Daša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Mumel,	Damijan	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>študentska izmenjava</dc:subject><dc:subject>zaznano tveganje</dc:subject><dc:subject>strategije obvladovanja tveganj.</dc:subject><dc:description>V teoretičnem delu diplomskega dela sem razložila, kaj so študentske izmenjave, in naštela ter opisala najpogostejše oz. najbolj poznane programe študentskih izmenjav. V nadaljevanju dela sem opisala zaznana tveganja in jih opredelila glede na vrste tveganja. Raziskala in naštela sem najpogostejše oblike strategij za obvladovanje tveganj in v teoretičen del vključila lastno izkušnjo s študentsko izmenjavo.
Praktičen del diplomskega dela vključuje raziskavo, ki sem jo opravila s pomočjo ankete o zaznanih tveganjih, ki so jih doživeli študenti iz različnih držav, preden so odšli na študentsko izmenjavo v Lizbono. Omenjeno destinacijo sem izbrala zato, ker sem tam tudi sama opravljala študentsko izmenjavo in sem  posledično tako lažje prišla v stik s študenti, ki so rešili mojo anketo. Vprašanja v anketi so se nanašala na štiri ključna tveganja, in sicer na finančno, psihosocialno, funkcionalno in časovno tveganje. Zanimalo me je, če se tveganja razlikujejo glede na države in kontinente, iz katerih prihajajo študenti, ter katero tveganje bo najbolj izstopalo oz. bo označeno za najpogostejše tveganje pred študentsko izmenjavo.</dc:description><dc:publisher>[D. Pavlič]</dc:publisher><dc:date>2022</dc:date><dc:date>2022-01-22 19:09:22</dc:date><dc:type>Delo diplomskega projekta/projektno delo</dc:type><dc:identifier>81176</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 366.4:37.014.242</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 104895491</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
