E-Učenje študentov zdravstvene nege v času pandemije covid-19Čretnik Dolinar, Maja (Avtor) Štiglic, Gregor (Mentor) Donik, Barbara (Komentor) e-učenještudentzdravstvena negaUvod: E-učenje je sodobna oblika študija, ki ponuja številne prednosti. V času pandemije COVID-19 se je večina izobraževanja izvajala kot e-učenje. Za izobraževanje bodočih medicinskih sester to predstavlja poseben izziv, saj je klinično usposabljanje pomemben del izobraževanja. S pregledom literature želimo prikazati prednosti, omejitve in izzive pri e-učenju v času pandemije v zdravstveni negi. Metode: Izveden je bil sistematični pregled literature. Iskanje je potekalo v mednarodnih bazah podatkov PubMed, CINAHL/MEDLINE, Web of Science in Science Direct. Uporabljena so bila orodja za kritično oceno zbranih znanstvenih dokazov in tematska analiza s sintezo. Rezultati: Iskanje je dalo 83 zadetkov. V končno analizo je bilo vključenih 13 zadetkov. Oblikovane so bile tri glavne teme: (1) prednosti e-učenja, (2) izzivi/omejitve e-učenja in (3) priporočila za e-učenje. Razprava: Ugotavljamo, da je e-učenje v zdravstveni negi učinkovita alternativa tradicionalnemu izobraževanju v zdravstveni negi v času pandemije COVID-19. Študenti zaznavajo številne prednosti, kot tudi izzive, vezane na dostopnost do interneta, tehnično opremo, finančne vidike in obremenitve, povezane s službo in družino. Pomembno je izobraziti učitelje za pripravo dobrih učnih gradiv in uporabo sodobnih metod poučevanja v e-okolju.[M. Drešček Dolinar]20222022-05-27 07:27:11Magistrsko delo/naloga81763UDK: 37.018.43:004-057.87(043.2)COBISS_ID: 118246147sl