<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Igre s področja geometrije za predšolske otroke</dc:title><dc:creator>Hanc,	Pia	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Kosi-Ulbl,	Irena	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Antolin Drešar,	Darja	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>predšolski otrok</dc:subject><dc:subject>geometrija</dc:subject><dc:subject>geometrijski lik</dc:subject><dc:subject>geometrijsko telo</dc:subject><dc:subject>igre</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu z naslovom Igre s področja geometrije za predšolske otroke smo zajeli teoretični in praktični del.

V teoretičnem delu smo predstavili geometrijo skozi zgodovino, opisali in predstavili primere geometrijskih likov, predstavili oglata in okrogla geometrijska telesa ter na kratko opisali vsako geometrijsko telo.

V praktičnem delu smo izbrali matematične igre s področja geometrije, za katere smo menili, da bi otrokom bile zanimive in poučne. Vsako igro smo nato izvedli v vrtcu in beležili sprotna opažanja. Namen in cilji so bili, da otroci bolje spoznajo geometrijska telesa in like, da jih bodo samostojno prepoznavali in znali opisati njihove osnovne lastnosti. Otroci si geometrijske like težje predstavljajo, saj jih je v okolju težje opaziti kot geometrijska telesa, zato smo več poudarka namenili geometrijskim likom. S pomočjo izbranih iger smo ugotovili, da so se otroci že srečali z geometrijskimi liki, nekoliko manj pa so seznanjeni z geometrijskimi telesi.</dc:description><dc:publisher>[P. Hanc]</dc:publisher><dc:date>2022</dc:date><dc:date>2022-08-18 10:51:44</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>82394</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.2.091.3:51(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 123691779</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
