Pomen različnih pismenosti pri prepoznavanju psevdoznanostiPolanec, Klemen (Avtor) Kožuh, Ines (Mentor) znanostpsevdoznanostpismenostipismenostdružbeni medijiV magistrskem delu smo preverjali, kako različne vrste pismenosti napovedujejo sposobnost prepoznavanja psevdoznanosti, pri čemer smo se osredotočali na štiri različne vrste pismenosti: medijsko, informacijsko, digitalno in novičarsko pismenost. Želeli smo ugotoviti, katere oblike pismenosti imajo najpomembnejšo vlogo pri določanju uspešnosti prepoznavanja psevdoznanstvenih objav. Pri tem nas je zanimala tudi vloga stališč pri sposobnosti prepoznavanja psevdoznanstvenih vsebin, pri čemer smo se osredotočali na stališča do cepljenja in stališča do homeopatije. Rezultati študije so pokazali, da je bila natančna identifikacija psevdoznanstvenih vsebin pomembno povezana zlasti z medijsko in novičarsko pismenostjo, vendar smo ugotovili, da posameznikova osebna stališča do obravnavanih tematik igrajo večjo vlogo pri dojemanju psevdoznanosti kot pismenosti. Ker gre za eno izmed redkih študij, ki proučuje povezavo med psevdoznanostjo in različnimi pismenostmi, bi lahko naša raziskava predstavljala sredstvo za zmanjševanje učinkov psevdoznanosti, ki jih ima ta na družbo in posameznike.[K. Polanec]20222022-08-22 13:56:27Magistrsko delo/naloga82467UDK: 316.776+37.011.22(043.2)COBISS_ID: 129943043sl