<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Analiza uživanja prehranskih dopolnil med študenti Univerze v Mariboru</dc:title><dc:creator>Pučko,	Tadej	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Mumel,	Damijan	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>uravnovešena prehrana</dc:subject><dc:subject>prehranska dopolnila</dc:subject><dc:subject>zdravje</dc:subject><dc:subject>študenti</dc:subject><dc:subject>tveganje</dc:subject><dc:description>V tem diplomskem delu smo razložili, kako porabniki zaznavajo tveganje. Nato smo opisali vsa različna hranila, razložili, katera hranila poznamo, podali zanje primere in razložili, zakaj so pomembna. Nadaljevali smo z razlago potrebe telesa po hranilnih snoveh	in našteli ter razložili parametre vitalnosti. Poglavje o zdravi in uravnoteženi prehrani smo zaključili z negativnimi posledicami nezdrave in neuravnotežene prehrane. Sledil je podroben opis vrst in namena določenega prehranskega dopolnila ter njihovih pojavnih oblik. Pojasnili smo tudi možne stranske učinke in komu so dopolnila namenjena. V zadnjem, raziskovalnem delu smo analizirali odgovore petdesetih anketiranih študentov.  
Ugotovili smo, da večina študentov prepozna prehranska dopolnila,  80 % študentov je prehransko dopolnilo že zaužilo. Najpogosteje uporabljajo sirotkine beljakovine in magnezij. V veliki večini menijo, da bi prehranska dopolnila priporočili družini, prijateljem in znancem. Študenti se niti ne strinjajo niti strinjajo s tem, da imajo snovi v klasični hrani enake lastnosti kot snovi v prehranskih dopolnilih. Glede  informacij o prehranskih dopolnilih študenti menijo, da so zdravniki najbolj verodostojen vir.</dc:description><dc:publisher>Z. Pučko</dc:publisher><dc:date>2022</dc:date><dc:date>2022-08-29 13:11:04</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>82654</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 613.2-057.875</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 129508611</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
