<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Koordinacija pet do šest let starih otrok</dc:title><dc:creator>Polak,	Maja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Muhič,	Miran	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>predšolski otroci</dc:subject><dc:subject>koordinacija</dc:subject><dc:subject>motorični test KTK</dc:subject><dc:subject>starost</dc:subject><dc:subject>telesna višina</dc:subject><dc:subject>WHtR</dc:subject><dc:description>Namen diplomskega dela je bil predstaviti in preveriti koordinacijo pet do šest let starih otrok. V empirični raziskavi smo uporabili neslučajnostni vzorec iz konkretne populacije pet do šest let starih otrok iz dveh enot Vrtca Šentjur. Sodelovalo 53 otrok. Pri zbiranju podatkov smo uporabili deskriptivno in kavzalno neeksperimentalno metodo. Vse podatke smo zbrali s pomočjo kvantitativne tehnike. Merski instrument je predstavljal test KTK, s katerim smo preverjali koordinacijo. S tem smo naš cilj, ki je bil izmeriti koordinacijo otrok s standardiziranim testom KTK in primerjati rezultate testa KTK z nekaterimi antropološkimi meritvami, dosegli. Na podlagi rezultatov, ki smo jih pridobili s pomočjo deskriptivne statistike in regresijske analize, smo ugotovili, da so zelo majhni odstotki celotne variance MQ pojasnjeni z zastavljenimi neodvisnimi spremenljivkami (WHtR, telesna višina in starost). Prav tako smo ugotovili, da vse naše neodvisne spremenljivke statistično značilno ne vplivajo na MQ, ter statistično značilna linearna odvisnost med njimi ne obstaja. Ugotovili smo, da ima od naših neodvisnih spremenljivk na MQ največji vpliv telesna višina in najmanjši vpliv starost.</dc:description><dc:publisher>[M. Polak]</dc:publisher><dc:date>2023</dc:date><dc:date>2023-07-20 17:23:36</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>84775</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 796.012.1-053.4(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 162163203</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
