Zaupanje mladih v vsebino, ustvarjeno z umetno inteligencoBrglez, Tjaša (Avtor) Kožuh, Ines (Mentor) Čakš, Peter (Komentor) zaupanjealgoritmična pismenostumetna inteligencaChatGPTV magistrskem delu smo raziskovali, ali obstajajo vplivi med algoritmično pismenostjo mladih in zaupanjem v vsebine, pridobljene s ChatGPT-jem, ter med prej omenjenim zaupanjem in pogostostjo preverjanja vsebin, pridobljenih s ChatGPT-jem z uporabo različnih digitalnih informacijskih virov. Rezultati raziskave iz empiričnega dela so pokazali, da ni statistično značilnega vpliva algoritmične pismenosti na zaupanje, prav tako ni statistično značilnega vpliva zaupanja na nagnjenost k preverjanju vsebin. Ugotovili smo tudi, da mladi dosegajo visoke stopnje algoritmične pismenosti. Dobljene ugotovitve lahko služijo kot motivacija k nadaljnjemu raziskovanju vpliva različnih pismenosti na zaupanje v vsebino, pridobljeno z različnimi orodji umetne inteligence.[T. Brglez]20232023-09-18 11:09:55Magistrsko delo/naloga85891UDK: 004.8(043.2)COBISS_ID: 172312835sl