<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Spoznavanje elementov plesa skozi didaktične igre v predšolskem obdobju</dc:title><dc:creator>Terplan,	Katja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jurgec,	Ana Tina	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Elementi plesa</dc:subject><dc:subject>didaktične igre</dc:subject><dc:subject>predšolski otrok.</dc:subject><dc:description>Namen diplomskega dela z naslovom Spoznavanje elementov plesa skozi didaktične igre v predšolskem obdobju je pripraviti plesne dejavnosti v obliki didaktičnih iger in raziskati, ali bodo otroci skozi te dejavnosti spoznali elemente plesa.
Diplomsko delo je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu je predstavljen pojem plesa, razvoj plesa po svetu, plesna vzgoja in elementi plesa. 
Predstavljen je ples v kurikulumu za vrtce in ples v predšolskem obdobju.
V empiričnem delu so predstavljene priprave za dejavnosti v vrtcu. Sledijo evalvacije dejavnosti, ki so bile izvedene z otroki v vrtcu. Otroci so bili načrtno spremljani preko opazovalnega protokola. 
V zaključku so strnjena opažanja in ugotovitve raziskave. Ugotovljeno je bilo, da so otroci skozi didaktične igre uspešno spoznavali in usvajali osnovne elemente plesa. Poudarjen je pomen plesnih didaktičnih iger v vrtcu, ki so neprecenljivo orodje za spodbujanje otrokovega razvoja na vseh področjih.</dc:description><dc:publisher>[K. Terplan]</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-06-12 16:35:23</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>89095</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.2.091.3:793.3(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 203467267</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
