<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Vloga povratnih informacij pri spodbujanju otrok v okviru plesnih dejavnosti v vrtcu</dc:title><dc:creator>Ribič,	Karin	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Rudolf,	Nika	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jurgec,	Ana Tina	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Laure,	Maruša	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>predšolski otrok</dc:subject><dc:subject>plesne dejavnosti</dc:subject><dc:subject>povratne informacije</dc:subject><dc:subject>odziv otrok</dc:subject><dc:description>Diplomska naloga z naslovom Vloga poratnih informacij pri spodbujanju otrok v okviru plesnih dejavnosti v vrtcu je sestavljena iz teoretičnega in praktičnega dela. Namen diplonske naloge je spremljati odzive otrok med izvedbo plesnih dejavnosti glede na prejete tipe povratnih informacij. V diplomskem delu smo najprej skozi teorijo preučili plesno vzgojo, načrtovanje plesnih dejavnosti v vrtcu, učinek plesa na otroka in povratne informacije na podlagi strategij razvijajočega mišljenja. Nato smo dejavnosti izvedli v dveh različnih vrtčevskih skupinah. V vsaki skupini smo otrokom sproti podajali različni tip povratnih informacij, ki smo jih oblikovali na podlagi teoretičnih izhodišč oz. strategij za razvoj razvijajočega mišljenja pri predšolskem otroku.</dc:description><dc:publisher>[K. Ribič]</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-08-12 16:31:10</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>89795</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.2.015.31:793.3(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 208967939</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
