<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Zdravstvenovzgojno delo pri preprečevanju dejavnikov tveganja za aterosklerozo pri bolnikih z revmatoidnim artritisom</dc:title><dc:creator>Haseljić,	Amer	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Holc,	Iztok	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Dobnik,	Mojca	(Komentor)
	</dc:creator><dc:creator>Gosak,	Lucija	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>revmatoidni artritis</dc:subject><dc:subject>ateroskleroza</dc:subject><dc:subject>dejavniki tveganja</dc:subject><dc:subject>zdravstvenovzgojno delo</dc:subject><dc:description>Uvod: Revmatoidni artritis je avtoimunska bolezen, ki povečuje tveganje za kardiovaskularne bolezni zaradi kroničnega vnetnega procesa. Ateroskleroza je pogost zaplet revmatoidnega artritisa, ki prispeva h kardiovaskularnim boleznim. V zaključnem delu smo želeli predstaviti zdravstvenovzgojno delo pri preprečevanju dejavnikov tveganja za aterosklerozo pri bolnikih z revmatoidnim artritisom.
Metode: V zaključnem delu smo uporabili sistematični pregled literature za identifikacijo člankov, ki obravnavajo izobraževalne programe za bolnike z revmatoidnim artritisom o preprečevanju ateroskleroze. Uporabljena je bila PIO metoda za iskanje literature v podatkovnih bazah CINAHL Ultimate, PubMed in Cochrane Library. Prikaz poteka procesa iskanja literature je prikazan s PRISMA diagramom. Zbrani podatki so analizirani z vsebinsko analizo.
Rezultati: V končno analizo je vključenih 7 člankov, ki so pokazali različne izobraževalne pristope za izboljšanje znanja bolnikov o dejavnikih tveganja za aterosklerozo. Programi so vključevali telesno aktivnost, prehranske spremembe in razumevanje vpliva zdravil na tveganje za kardiovaskularne bolezni.
Razprava in zaključek: Raziskave so kažejo, da izobraževalni programi lahko znatno povečajo znanje bolnikov o tveganjih za aterosklerozo in spodbudijo spremembe v življenjskem slogu. Prilagojeni izobraževalni pristopi, ki vključujejo strokovnjake in raznolike metode učenja, so ključni za uspeh programov. Nadaljnje raziskave bi morale raziskati dolgoročne učinke teh programov na klinične izide bolnikov z revmatoidnim artritisom. </dc:description><dc:publisher>[A. Haseljić]</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-09-10 12:28:25</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>90592</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 616.72-002.77-056.24:616.13-004.6(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 216707331</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
