Nekateri mehanizmi razvijanja bralne pismenosti na področju vzgoje in izobraževanjaHaramija, Dragica (Avtor) Ivanuš-Grmek, Milena (Avtor) bralna motivacijagradniki bralne pismenostiopismenjevanjevrtecšolaV prispevku osvetljujemo problematiko razvijanja bralne pismenosti v povezavi s posodabljanjem ku-rikuluma za vrtce in učnih načrtov po celotni vertikali vzgoje in izobraževanja. Opozarjamo na vlogo vseh strokovnih delavcev v vrtcu in šoli pri razvijanju bralne pismenosti. Poudarjamo, da na bralno pismenost vplivajo dobro opravljeno opismenjevanje, kvalitetna učna gradiva, motivacija učencev za branje ter ustrezne strategije dela z učenci.Založba Univerze v Ljubljani, Zveza društev Slavistično društvo Slovenije20242024-10-05 03:12:28Znanstveno delo90912UDK: 37.011.251COBISS_ID: 210143747DOI: 10.4312/jis.69.3.151-164ISSN pri članku: 0021-6933sl