Primerjava učinkovitosti različnih praktičnih pristopov k učenju temeljnih postopkov oživljanja in uporabe avtomatskega zunanjega defibrilatorja pri osnovnošolcihPitz Durič, Nadja (Avtor) Strnad, Matej (Mentor) Borovnik Lesjak, Vesna (Komentor) zunajbolnišnični srčni zastojtemeljni postopki oživljanjaavtomatski zunanji defibrilatorosnovnošolciučenjeHitro ukrepanje očividcev ter izvajanje temeljnih postopkov oživljanja (TPO) in uporaba avtomatskega zunanjega defibrilatorja (AED, ang. automatic external defibrillator) je ob nenadnem srčnem zastoju zunaj bolnišnice (OHCA, ang. out-of-hospital cardiac arrest) zelo pomembno, zato bi moral biti o TPO izobražen čim večji odstotek širše javnosti. Ker je v Evropi odstotek očividcev, ki pričnejo s TPO in uporabijo AED, v povprečju nizek, smo želeli ugotoviti kakšna je učinkovitost trenutnih tečajev TPO z AED za osnovnošolce in predlagati najučinkovitejši pristop.N. Pitz Durič20242025-01-20 11:36:00Raz. nal. na višji ali visoki šoli91612UDK: 616-001-083.98COBISS_ID: 222937603sl