Primerjava digitalnih kompetenc med študenti Slovenije in SrbijeGoljović, Marija (Avtor) Ferjan, Marko (Mentor) kompetenceštudentiSlovenijaSrbijaDigitalne kompetence so zdaj bistvenega pomena za uspeh na delovnem mestu, v šoli in v vsakdanjem življenju v današnjem digitalnem okolju. Tema diplomskega dela je primerjava digitalnih kompetenc slovenskih in srbskih študentov. V tej raziskavi je analiziranih osem primarnih digitalnih kompetenc, kot jih opisujejo trenutne teorije in študije. Raziskovalna vprašanja, na katera smo poskušali odgovoriti z anketo kot raziskovalno metodo, so: • Kakšna je stopnja digitalnih kompetenc med študenti v Sloveniji? • Kakšna je stopnja digitalnih kompetenc med študenti v Srbiji? • Ali obstajajo razlike v ravni digitalnih kompetenc med študenti v Sloveniji in Srbiji? Metodologija je vključevala anketiranje študentov iz obeh držav in analizo rezultatov. Ugotovitve raziskave so pokazale razlike in podobnosti med digitalnimi kompetencami učencev v obeh državah. Slovenija je v primerjavi s Srbijo, ki ima veliko političnih in gospodarskih težav, kot članica Evropske unije izboljšala digitalne veščine študentov zaradi integracijskih postopkov in vlaganj v digitalizacijo. Na podlagi rezultatov te raziskave so podana priporočila za krepitev digitalnih kompetenc v izobraževalnih sistemih obeh držav s povečanim financiranjem digitalnega izobraževanja in spodbujanjem uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije s prilagajanjem učnih vsebin potrebam trg dela.20252025-03-17 16:58:02Diplomsko delo/naloga92168COBISS_ID: 238988803sl