Učenje nazalne aplikacije naloksona v navidezni resničnostiKorpič Lesjak, Mihec (Avtor) Štiglic, Gregor (Mentor) Fijačko, Nino (Komentor) naloksonnavidezna resničnostpredoziranje z opioidiLeta 2021 je prepovedane substance uporabljalo približno 296 milijonov ljudi . Stopnja umrljivosti zaradi drog je znašala 18,3 smrti na milijon prebivalcev v Evropski Uniji, 44 v Sloveniji in 461,8 v Združenih državah Amerike. Številne prevelike odmerke bi lahko preprečili z izobraževanjem uporabnikov, njihovih družin in skupnosti. Če laiki prepoznajo predoziranje, lahko žrtvi aplicirajo nalokson v obliki nazalnega pršila, ki hitro odpravi učinke opioidov. V tej eksperimentalni študiji smo raziskovali, ali je uporaba NR primerna za učenje laikov nazalne aplikacije naloksona. Ugotovili smo, da se je z naloksonom srečalo 56 % (13) vseh udeležencev, z uporabo NR pa le 30 % (7). Vsi udeleženci raziskave so se strinjali s tem, da je NR zanimiv način za učenje aplikacije naloksona in hkrati enostaven za uporabo. Resna igra, ki smo jo uporabili, ne sledi smernicam za prvo pomoč. Izobraževanje z uporabo NR se je izkazalo kot učinkovito in pozitivno, saj omogoča praktično učenje brez potrebe po stalnem nadzoru inštruktorja. Študenti so NR ocenili kot enostavno za uporabo, brez večjih težav s slabostjo. Ugotovitve kažejo, da ima NR velik potencial kot učni pripomoček, vendar je za zagotavljanje varne in pravilne oskrbe nujno vsebino uskladiti z uradnimi smernicami.[M. Korpič Lesjak]20252025-06-12 20:42:01Diplomsko delo/naloga93207UDK: 615.212.7:004.946(043.2)COBISS_ID: 244293379sl