Uporaba sodobnih učnih pristopov pri učenju osnov didaktike matematiku v spletnem učnem okolju MaharaMastnak, Adrijana (Avtor) e-listovnik Maharakombinirano učenjeobrnjeno učenjesodelovalno učenjesubjektivne teorije bodočih učiteljev matematikeV prispevku predstavljamo posodobitev izvedbe predmeta Osnove didaktike matematike. Cilji posodobitve so bili, da z uporabo IKT sredstev in sodobnih učnih pristopov presežemo objektivne omejitve pri izvajanju nekaterih elementov učnega procesa. V ta namen smo za predmet izdelali e-listovnike v okolju Mahara. Študenti so po zaključku izvedbe predmeta izpolnili anketni vprašalnik. Ugotovili smo, da smo s posodobitvijo izvedbe predmeta izboljšali komunikacijo med udeleženci in kvaliteto analiz, povečali vključenost študentov v učni proces ter bolj ozavestili študente o pojavih pri poučevanju. Nismo pa izboljšali ravni refleksije do te stopnje, da bi študenti presegli začetne subjektivne teorije o poučevanju.Univerzitetna založba Univerze v Mariboru20222025-07-25 13:41:21Znanstveno delo93924UDK: 373.3:796.03COBISS_ID: 132632835DOI: 10.18690/rei.15.4.511-531.2022ISSN pri članku: 1855-4431sl