Motivacija za učenje tujih jezikov in odnos do njih v kontekstu funkcionalne večjezičnosti v družinskem okoljuČelofiga, Jernej (Avtor) Lipavic Oštir, Alja (Avtor) funkcionalna večjezičnostjezikovna politika v družinijezikovna stališčadnevni čezmejni migrantiŠtudija preučuje jezikovna stališča, motivacije za učenje jezikov in večjezičnost v družinah dnevnih čezmejnih migrantov (DČM) iz Slovenije v Avstrijo. Osredinja se na vpliv vsakodnevnega potovanja med delom v Avstriji in domom v Sloveniji na rabo jezika in družinsko jezikovno politiko. Anketa med srednješolci v severovzhodni Sloveniji razkriva jezikovne identitete in motivacije, pri čemer primerja stanje v družinah, kjer so DČM, s tistimi, v katerih starši ne sodijo med DČM. Študija zapolnjuje vrzel v raziskavah jezikovnih stališč in učnih strategij med otroki DČM, zlasti glede nemščine. Primerjalna analiza z mlajšimi otroki in študenti v Sloveniji in na Slovaškem poudarja nenehno naravo kulturnih identifikacij in prilagajanje jeziku.Univerzitetna založba Univerze v Mariboru20242025-07-29 13:11:35Znanstveno delo94027UDK: 81'246:331.556.48COBISS_ID: 205946627DOI: 10.18690/rei.17.Spec.Iss.4574ISSN pri članku: 1855-4431sl