Didaktika mladinske književnosti v luči Ljubljanskega manifestaKordigel Aberšek, Metka (Avtor) Kerneža, Maja (Avtor) branje na višji ravniempatična zmožnostLjubljanski manifestštudija primeraUniverza v Mariboru, Univerzitetna založba20252025-08-26 03:35:21Znanstveno delo94707UDK: 37.091.3:82-93.09OceCobissID: 222318851COBISS_ID: 225280771DOI: 10.18690/um.ff.1.2025.13sl