Teoretična sestava resne igre o oskrbovalnih verigahKragulj, Luka (Avtor) Kramar, Uroš (Mentor) resna igralogistikaoskrbovalne verigeigrifikacijaV sodobnosti se znanje razvija hitreje kot kadarkoli prej in hkrati v enaki meri tudi hitro zastara. Izobraževalne ustanove se s tradicionalnimi metodami poučevanja vedno težje prilagajajo hitro spreminjajočim se zahtevam po znanju. Igrifikacija in resne igre so orodja, ki se jih da izkoristiti v izobraževalnih okoljih, saj lahko učencem izboljšajo prejem znanja, zavzetost in motiviranost. V magistrskem delu smo zasnovali resno igro o oskrbovalnih verigah. Namenjena je poučevanju osnov delovanja oskrbovalnih verig in je primerna tako za starejše osnovnošolce kakor tudi za magistrske študente ne glede na njihovo predznanje s področja logistike ali oskrbovalnih verig. Izvede se jo lahko analogno, digitalno ali hibridno, igra pa je tudi časovno prilagodljiva, vendar odvisna od števila igralcev in želenega števila krogov. Resna igra o oskrbovalnih verigah, imenovana FLUM SCG, je bila razvita kot teoretični model, zato v okviru magistrskega dela ni bila praktično preizkušena. V diskusiji so podani predlogi za razvoj novih vlog, modulov in načinov izvajanja resne igre, ki lahko obogatijo, hkrati pa tudi zapletejo izvedbo.[L. Kragulj]20252025-10-20 10:07:33Magistrsko delo/naloga95758UDK: 794.05:005.51(043.2)COBISS_ID: 259767043sl