<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Analiza vpliva dejavnikov uspešnega glasbenega nastopanja študentov razrednega pouka</dc:title><dc:creator>Mlaj,	Miša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Kovačič,	Bojan	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Drovenik Adamec,	Tjaša	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>dejavniki uspešnega glasbenega nastopanja</dc:subject><dc:subject>glasbeno izvajanje</dc:subject><dc:subject>trema pred glasbenim nastopanjem</dc:subject><dc:subject>psihološki dejavniki v umetnosti</dc:subject><dc:subject>razredni pouk</dc:subject><dc:description>Magistrsko delo obravnava vpliv različnih dejavnikov na uspešnost glasbenega nastopanja študentov razrednega pouka. V teoretičnem delu smo predstavili pojem glasbenega izvajanja, ki zajema petje in igranje na inštrument, opredelili kriterije uspešnosti glasbenega nastopanja ter proučili vpliv osebnostnih značilnosti, zlasti samozaupanja posameznika, na kakovost izvedbe. Predstavljeni so tudi neposredni in posredni dejavniki, ki lahko vplivajo na uspešnost nastopa. Empirični del temelji na kvantitativni raziskavi, v kateri smo s pomočjo anketnega vprašalnika analizirali vpliv šestih sklopov dejavnikov glede na letnik študija, spol, izkušnje z glasbenim nastopanjem ter povezavo med pogostostjo občutenja treme in posameznimi sklopi dejavnikov. Glavni cilj raziskave je bil ugotoviti, ali obstaja vpliv preučevanih dejavnikov na uspešnost glasbenega nastopanja in kateri med njimi imajo večji vpliv. Ugotovili smo, da imajo nekateri dejavniki večji vpliv kot drugi, uspešnost glasbenega nastopanja pa ni odvisna le od enega dejavnika, temveč od prepleta različnih osebnostnih in izkušenjskih značilnosti.</dc:description><dc:publisher>M. Mlaj</dc:publisher><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-11-02 23:16:25</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>95854</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 78.091-057.875(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 260529667</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
