Raziskava kompetenc, potrebnih za delo v računovodstvu in revizijiPučko, Nika (Avtor) Kolar, Iztok (Mentor) kompetenceračunovodstvo in revizijazaposlitveni oglasidelovne izkušnjeizobraževalni sistemMagistrsko delo obravnava, katere kompetence delodajalci v Sloveniji pričakujejo pri delu na področju računovodstva, revizije in sorodnih strok ter kako se te zahteve odražajo v izobraževalnem sistemu. Izhodišče predstavlja razkorak med hitro spreminjajočimi se zahtevami trga dela in počasnejšimi premiki v izobraževanju. Z raziskavo smo ugotovili, da najizraziteje izstopajo kompetence informacijsko-komunikacijske tehnologije, sledijo zaupnost, poznavanje predpisov, standardov in zakonodaje, vrednote pozitivnega odnosa in natančnost. Pri kompetencah informacijsko-komunikacijske tehnologije prevladujejo predvsem praktična znanja, kot so uporaba preglednic, urejevalnikov besedil, baz podatkov, paketa MS Office in ERP-sistemov. Pri pregledu literature smo zasledili, da se komunikacijske kompetence zahtevajo pogosteje kot digitalne kompetence, naša raziskava pa je pokazala obratno situacijo. V empirični raziskavi smo ugotovili, da pri medosebnih kompetencah ni statistično značilnega dokaza o tem, da se od bolj izkušenih zaposlenih pričakuje več medosebnih kompetenc. Primerjava rezultatov analize zaposlitvenih oglasov z učnimi načrti EPF UM pokaže dobro ujemanje pri kompetencah informacijsko-komunikacijske tehnologije in kompetencah, povezanih s predpisi, standardi in zakonodajo, na dodiplomski ravni, hkrati pa razkrije vrzeli pri kompetencah, ki jih trg pogosto eksplicitno zahteva, v učnih načrtih pa so manj izpostavljene, kar velja za natančnost in sposobnost opravljanja nalog. Na magistrski ravni so vrzeli izrazitejše pri kompetencah informacijsko-komunikacijske tehnologije, natančnosti, opravljanju nalog, znanju jezika in vodstvenih kompetencah.N. Pučko]20262026-02-25 09:37:09Magistrsko delo/naloga97252UDK: 657:37.011.2COBISS_ID: 276244995sl