Sodelovanje mladostnika v šolskem muzikaluPraznik, Sara (Avtor) Žnidaršič, Jerneja (Mentor) šolski muzikalmladostništvoizkustveno učenjeMagistrska naloga obravnava sodelovanje mladostnika v šolskem muzikalu. V teoretičnem delu opredeljuje razvojno obdobje mladostništva in pomen obšolskih dejavnosti za celostni razvoj mladostnika. Predstavljeni so tudi temeljni elementi muzikala, vloga učitelja kot mentorja pri izvedbi projekta ter potencialni pozitivni vidiki sodelovanja v takšni dejavnosti. Empirični del temelji na kvalitativni študiji primera šolskega muzikala Poletje v školjki, izvedenega v šolskem letu 2023/2024. Podatki so bili zbrani s pomočjo polstrukturiranih intervjujev s tremi učenci, ki so v muzikalu nastopali v glavnih vlogah, ter z učiteljico glasbene umetnosti, ki je sodelovala pri projektu. Rezultati raziskave kažejo, da učencem sodelovanje v šolskem muzikalu predstavlja pomembno in večplastno izkušnjo. Udeleženci so izpostavili povečano samozavest, občutke ponosa in dosežka, krepitev medosebnih odnosov in napredek na umetniškem področju. Hkrati so zaznali tudi določene izzive, kot sta začetna negotovost in trema. Ugotovitve kažejo, da šolski muzikal predstavlja učno okolje, ki lahko pomembno prispeva k socialnemu, čustvenemu in osebnostnemu razvoju mladostnika.S. Praznik20262026-04-23 22:10:07Magistrsko delo/naloga97903UDK: 37.015.31:792.57(043.2)COBISS_ID: 281754627sl