<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Uslužno vodenje na funkciji prodekana za študentska vprašanja</dc:title><dc:creator>Tepić,	Maša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Šarotar Žižek,	Simona	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>vodja</dc:subject><dc:subject>stili vodenja</dc:subject><dc:subject>uslužno vodenje</dc:subject><dc:subject>študent</dc:subject><dc:subject>prodekan za študentska vprašanja</dc:subject><dc:subject>študentsko predstavništvo</dc:subject><dc:subject>medsebojni odnosi</dc:subject><dc:subject>Univerza v Mariboru</dc:subject><dc:description>Diplomsko delo obravnava uslužno vodenje na funkciji prodekana za študentska vprašanja Univerze v Mariboru. V teoretičnem delu so predstavljeni pojem vodenja, razvoj teorij in stilov vodenja ter koncept uslužnega vodenja z njegovimi ključnimi avtorji, elementi, s prednostmi in z uporabo v sodobnih organizacijah. Poseben poudarek je namenjen vlogi prodekana za študentska vprašanja ter pomenu medosebnih odnosov in sodelovanja v študentskem predstavništvu. V empiričnem delu sta bili izvedeni kvantitativna raziskava z anketnim vprašalnikom med sedanjimi in nekdanjimi prodekani za študentska vprašanja Univerze v Mariboru ter kvalitativna raziskava v obliki polstrukturiranega intervjuja z nekdanjima prodekanicama za študentska vprašanja Ekonomsko-poslovne fakultete Univerze v Mariboru.
Rezultati raziskave kažejo, da so elementi uslužnega vodenja med prodekani za študentska vprašanja izrazito prisotni, čeprav večina sodelujočih koncepta uslužnega vodenja pred opravljanjem funkcije ni poznala. Najizrazitejši elementi so bili pomoč in podpora drugim, poslušanje, etično ravnanje ter gradnja kakovostnih medosebnih odnosov. Ugotovljeno je bilo tudi, da uporaba elementov uslužnega vodenja pozitivno vpliva na sodelovanje, medsebojno zaupanje in učinkovitost delovanja študentskih svetov.
Raziskava predstavlja eno od prvih obravnav uslužnega vodenja na področju študentskega predstavništva na Univerzi v Mariboru in kaže, da je takšen način vodenja primeren za delo s študenti in pomembno prispeva k uspešnemu delovanju študentskih predstavniških organov.</dc:description><dc:publisher>M. Tepić]</dc:publisher><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-07-07 07:39:47</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>98769</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 005:378</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 290193155</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
