Analiza značilnosti kakovostnih igralnih knjig za prvo starostno obdobjePivec, Nuša (Avtor) Vizjak Puškar, Nika (Mentor) Haramija, Dragica (Komentor) igralne knjigeprvo starostno obdobjeslikanicemultimodalnostinteraktivnostV diplomskem delu so bile obravnavane značilnosti kakovostnih igralnih knjig za otroke v prvem starostnem obdobju in njihova multimodalna zasnova. Preučene so bile izbrane kakovostne igralne knjige in raziskana vloga različnih kodov sporočanja, posebej pa sta bili primerjani slikanici Muca Copatarica in njena igralna različica. Uporabljene so bile deskriptivna in komparativna metoda ter metodi analize in sinteze. Podatki so bili zbrani s pregledom primarnih in sekundarnih virov iz sistema COBISS in mednarodnih podatkovnih baz ter z analizo petih izbranih kakovostnih igralnih knjig in obeh različic Muce Copatarice. Analizirani so bili besedilo, ilustracije, njun vsebinsko-oblikovni odnos, materialna zasnova, interaktivnost in vključeni kodi sporočanja. Ugotovljeno je bilo, da kakovost igralne knjige izhaja iz usklajenosti besedila, ilustracij in oblikovanja igralnih elementov, ki morajo biti vsebinsko smiselni in razvojno ustrezni. Zvočna različica Muce Copatarice, ki je hkrati kartonka, je bila v primerjavi s klasično slikanico besedilno skrajšana, a bolj interaktivna in s tem primernejša za mlajše otroke. S teorijo multimodalnosti je bilo pojasnjeno, da pomen nastaja v povezovanju vseh kodov, ki jih delo vsebuje. Sklenjeno je bilo, da kakovostne igralne knjige podpirajo dejavno, veččutno in ne preobremenjujoče otrokovo sodelovanje.N. Pivec20262026-07-10 12:53:08Diplomsko delo/naloga98826UDK: 087.5(043.2)COBISS_ID: 289267971sl