<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<Gradivo ID="10059" NadgradivoID="0" NRID="17717" OceID="0" DomainUrl="https://dk.um.si/" IzpisPolniUrl="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&amp;id=10059" StOgledov="7536" StPrenosov="1661" StOcen="0" VsotaOcen="0" DatumIzvoza="2026-09-30 12:24:58" OcenaSkupna="0" StPodgradiv="0" StudijskiProgramEvsID="" JeIndeksirano="0" JeVecAvtorjev="0" DovoliZahtevkeZaDostop="0">
  <PID Url="http://hdl.handle.net/20.500.12556/DKUM-10059">20.500.12556/DKUM-10059</PID>
  <Naslov>CUISENAIROVE PALIČICE V VRTCU</Naslov>
  <Podnaslov></Podnaslov>
  <TujJezik_Naslov>CUISENAIRE RODS IN PRE-SCHOOL EDUCATION</TujJezik_Naslov>
  <TujJezik_Podnaslov></TujJezik_Podnaslov>
  <Opis>Diplomsko delo z naslovom Cuisenairove paličice v vrtcu je namenjeno vsem
tistim, ki imajo pri vsakodnevnem delu stik z otrokom v predšolskem obdobju in
jih zanima razvoj matematičnih sposobnosti predšolskega otroka. Z uporabo
didaktičnih pripomočkov in igrač pri predšolskem otroku razvijamo matematično
znanje, ki temelji na razumevanju. Cuisenairove paličice so didaktični
pripomoček, ki omogočajo otroku samostojno raziskovanje in ga prepričajo, da
matematika v vsakdanjem življenju res deluje. V svetu se že več desetletij
uporabljajo za poučevanje na področju matematike, pa tudi na drugih področjih.
Pri nas se uporabljajo zelo redko, vendar ne za namene poučevanja, ampak zgolj
kot konstrukcijski material pri prosti igri otrok. Namen diplomske naloge je
prikazati poznavanje in uporabo Cuisenairovih paličic kot didaktičnega
pripomočka za področje matematike v vrtcu. Kot je bilo pričakovano vzgojiteljice
Cuisenairovih paličic niso poznale po imenu, nekatere pa so jih le vizualno
prepoznale. Ker ni gradiv za njihovo uporabo, so v praktičnem delu podane
aktivnosti za uporabo Cuisenairovih paličic s ciljem, da bi jih vzgojiteljice
uporabile in preizkusile pri usmerjenih aktivnostih iz področja matematike v
vrtcu. Aktivnosti omogočajo, da otroka vpeljemo v svet matematike na način, ki
bo prilagojen njegovim kognitivnim zmožnostim.</Opis>
  <TujJezik_Opis>Bachelor thesis, entitled “Cuisenaire rods in pre - school education”, is intended
for everyone who has daily contact with preschool children and is interested in the
development of their mathematical competences. Mathematical knowledge of a
preschool child, which is based on understanding, is developed with the use of
teaching aids. Cuisenaire rods are a manipulatives which allows children to
independently explore, convincing them that mathematics is actually useful in
everyday situations. The rods have been used worldwide for decades for teaching
in the area of mathematics as well as other areas. The rods are rarely used in
Slovenia, and even when they are, they are not used for the purposes of teaching,
but merely as a construction material in free children’s play. The purpose of my
bachelor thesis was to display the understanding of Cuisenaire rods and their use
as a teaching aid in the area of mathematics in kindergarten. As had been
expected, childcare workers did not recognize the Cuisenaire rods by their name.
Some did, however, recognize them visually. Since there are no materials
available for their use, the practical part of the thesis provides activities for the use
of Cuisenaire rods by childcare workers with the aim of being used and tested
with goal-directed activities in the area of mathematics in kindergarten. These
activities allow us to introduce children to the world of mathematics with methods
adapted to their cognitive abilities.</TujJezik_Opis>
  <KljucneBesede>
    <Beseda>Cuisenairove paličice</Beseda>
    <Beseda>matematika</Beseda>
    <Beseda>vrtec</Beseda>
    <Beseda>didaktični pripomoček</Beseda>
    <Beseda>aritmetika.</Beseda>
  </KljucneBesede>
  <TujJezik_KljucneBesede>
    <Beseda>Cuisenaire rods</Beseda>
    <Beseda>mathematics</Beseda>
    <Beseda>pre - school education</Beseda>
    <Beseda>manipulatives</Beseda>
    <Beseda>arithmetic.</Beseda>
  </TujJezik_KljucneBesede>
  <Potrjeno>true</Potrjeno>
  <JeZaklenjeno>true</JeZaklenjeno>
  <JeRecenzirano>false</JeRecenzirano>
  <Zaloznik>[R. Šepul]</Zaloznik>
  <Izvor></Izvor>
  <Jezik ID="1060" ISO639-3="slv">Slovenski jezik</Jezik>
  <TujJezik ID="1033" ISO639-3="eng">Angleški jezik</TujJezik>
  <Povezave></Povezave>
  <Pokrivanje></Pokrivanje>
  <CasovnoPokritje></CasovnoPokritje>
  <AvtorskePravice></AvtorskePravice>
  <VrstaGradiva ID="m5" DRIVER="info:eu-repo/semantics/bachelorThesis">Diplomsko delo</VrstaGradiva>
  <DatumVstavljanja>2009-03-31 12:35:08</DatumVstavljanja>
  <DatumObjave>2009-03-31 13:40:04</DatumObjave>
  <DatumSpremembe>2022-04-11 15:57:54</DatumSpremembe>
  <DatumTrajnegaHranjenja>2022-04-15 03:35:55</DatumTrajnegaHranjenja>
  <LetoIzida>2009</LetoIzida>
  <LetoIzidaDo>0</LetoIzidaDo>
  <KrajIzida>Maribor</KrajIzida>
  <LetoIzvedbe>0</LetoIzvedbe>
  <KrajIzvedbe></KrajIzvedbe>
  <Opomba></Opomba>
  <StStrani></StStrani>
  <StevilcenjeNivo1></StevilcenjeNivo1>
  <StevilcenjeNivo2></StevilcenjeNivo2>
  <Kronologija></Kronologija>
  <Patent_Stevilka></Patent_Stevilka>
  <Patent_DatumVeljavnosti>0000-00-00</Patent_DatumVeljavnosti>
  <VerzijaDokumenta>NiDoloceno</VerzijaDokumenta>
  <StatusObjaveDrugje>NiDoloceno</StatusObjaveDrugje>
  <VrstaStroskaObjave>NiDoloceno</VrstaStroskaObjave>
  <DatumPoslanoVRecenzijo>0000-00-00</DatumPoslanoVRecenzijo>
  <DatumSprejetjaClanka>0000-00-00</DatumSprejetjaClanka>
  <DatumObjaveClanka>0000-00-00</DatumObjaveClanka>
  <EmbargoDo></EmbargoDo>
  <VrstaEmbarga ID="1" Naziv="Takojšnja javna objava" OpenAIREDostop="openAccess"></VrstaEmbarga>
  <Osebe>
    <Oseba ID="14301" Ime="Romana" Priimek="Šepul" AltIme="" VlogaID="70" VlogaNaziv="Avtor" ConorID="" Afiliacija="" ArrsID="" ORCID=""></Oseba>
    <Oseba ID="13440" Ime="Alenka" Priimek="Lipovec" AltIme="" VlogaID="991" VlogaNaziv="Mentor" ConorID="" Afiliacija="" ArrsID="" ORCID=""></Oseba>
  </Osebe>
  <Identifikatorji>
    <Identifikator ID="4" Sifra="UDK" Naziv="UDK" URL="">373.2(043.2)</Identifikator>
    <Identifikator ID="3" Sifra="CobissID" Naziv="COBISS_ID" URL="https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/16803336">16803336</Identifikator>
    <Identifikator ID="18" Sifra="URN-NUK" Naziv="NUK URN" URL="">URN:SI:UM:DK:XFUWATOG</Identifikator>
  </Identifikatorji>
  <Relacije>
  </Relacije>
  <VerzijeGradiva>
  </VerzijeGradiva>
  <Datoteke>
    <Datoteka ID="7964" DatotekaNRID="10459" NamenDatotekeID="2" NamenDatoteke="Predstavitvena datoteka" FormatDatotekeID="2" FormatDatoteke=".pdf" MIME="application/pdf" IkonaFormata="pdf.gif" IkonaFormataPolniUrl="https://dk.um.si/teme/dkumDev2/img/fileTypes/pdf.gif" VelikostDatoteke="7533806" VelikostDatotekeKratko="7,18 MB" DatumVstavljanja="2009-03-31 12:36:36" JeZbrisana="false" JeJavnoVidna="true" JeIndeksirana="true" JeVidno="true" VidnoOd="01.01.1970" Zaporedje="0">
      <Naziv>VS_Sepul_Romana_2009.pdf</Naziv>
      <OrgNaziv>VS_Sepul_Romana_2009.pdf</OrgNaziv>
      <URL></URL>
      <Opis></Opis>
      <OpisTujJezik></OpisTujJezik>
      <UrlObdelave></UrlObdelave>
      <FrekvencaAzuriranjaID>1</FrekvencaAzuriranjaID>
      <Verzija></Verzija>
      <MD5>7BE2BEE00B5FD19F5166C03EB9525B66</MD5>
      <SHA256>a81a11d19301ae913d46cdb66673aa3086a300a7e8c6c72471c9fac5f654c05f</SHA256>
      <UUID>b6112e7b-7c02-11eb-bb7a-00155d0001ca</UUID>
      <PID>20.500.12556/dkum/324ff108-e175-484d-91a6-ec06087b6db7</PID>
      <PrenosPolniUrl>https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&amp;id=7964</PrenosPolniUrl>
      <Vsebine>
        <Vsebina TipVsebine="GoloBesedilo" JezikID="1060" Oznaka="" Dolzina="132809"></Vsebina>
      </Vsebine>
    </Datoteka>
  </Datoteke>
  <Organizacije>
    <Organizacija OrganizacijaID="10" Kratica="PEF" ZavodEvsID="0000089" Logo="PEF_logo.gif" LogoPolniUrl="https://dk.um.si/teme/dkumDev2/img/logo/PEF_logo.gif">Pedagoška fakulteta</Organizacija>
  </Organizacije>
  <OrganizacijeVira>
  </OrganizacijeVira>
  <MetodeZbiranjaPodatkov>
  </MetodeZbiranjaPodatkov>
  <TipologijaDela ID="0" Koda="0" Naziv="Ni določena" SchemaOrg="CreativeWork"></TipologijaDela>
  <Ostalo>
    <StIrodsDatotek>0</StIrodsDatotek>
    <StDatotekPodTrajnimEmbargom>0</StDatotekPodTrajnimEmbargom>
    <StDatotekZOmejenimDostopom>0</StDatotekZOmejenimDostopom>
  </Ostalo>
</Gradivo>
