20.500.12556/DKUM-11131 POGLED PLAVALCA ADOLESCENTA NA DELO TRENERJA The Perception by an Adolescent of the Work of a Coach Tema diplomske naloge je odnos, ki je v tandemu adolescent plavalec in trener izredno pomemben. Že v teoretičnemu delu je razvidno, da se vsak posameznik takoj po rojstvu znajde v odnosu s svojim okoljem. V začetku je posameznik v odnosu z ožjim krogom svoje družine, ki ga zaznamuje najprej z genskimi značilnostmi, pozneje skozi interakcijo pa tudi z vzgojnimi, družbenimi in intelektualnimi principi. V adolescenci, ko si vsak posameznik želi pripadati neki skupnosti, čutiti, da je enak med enakimi, hkrati pa si sam želi doseči nek cilj neodvisno od drugih, je čustveno še toliko bolj občutljiv. Športniki plavalci, ki so v adolescenčnem obdobju, imajo glede na svoje vrstnike nešportnike zahtevno nalogo, saj morajo treninge usklajevati z ostalimi obveznostmi in za to potrebujejo veliko organiziranosti, discipline in moči za uresničevanje zastavljenih ciljev. Odnos med trenerjem in plavalcem je posebej izpostavljen, ker je plavanje individualen šport, trener in plavalec pa sta soodgovorna za svoj odnos in športne dosežke slednjega. V diplomski nalogi smo v raziskovalnem delu predstavili rezultate ankete, ki smo jo izvedli v šestih plavalnih klubih po Sloveniji s plavalci, ki so vsi adolescenti. Zanimal nas je pogled plavalca adolescenta na delo trenerja in ali se kažejo kakšne razlike glede na spol in starost adolescentov. Na našem vzorcu anketiranih se razlike med spoloma in po starosti niso pokazale, razveseljiv pa je podatek, da so vsi, ne glede na spol in starost, med elementi motiviranja v prvi vrsti navedli veselje do plavanja. To kaže na to, da glede na spol in starost plavalcev v njih še vedno prevladuje tako imenovana notranja motivacija za ukvarjanje s plavanjem. Kot drugi najpomembnejši element pa so oboji navedli pripadnost ekipi in klubu, kar kaže na zdravo klimo v klubu ali ekipi, kjer trenirajo. Iz tega torej sledi, da je odnos med plavalci adolescenti in trenerjem še vedno toliko zdrav in motivacijsko naravnan, da pri adolescentih zunanja motivacija (rezultat po številu doseženih točk in medalje) nima osrednjega pomena. ZUSAMMENFASSUNG Das Thema der Diplomarbeit ist die Beziehung zwischen dem Trainer und dem Schwimmer Adoleszent. Im theoretischen Teil der Diplomarbeit steht, dass jeder Einzelne sofort nach dem Geburt in eine bestimmte Beziehung mit der Umgebung kommt. Zuerst ist der Einzelne in der Beziehung mit der Familie. In der Adoleszenz, wenn jeder Einzelne in eine Gesellschaft empfangen werden möchte und selbständig seine Ziele in Erfüllung bringen möchte, ist er noch empfindlicher, labiler und nicht urteilsfähig. Sportler Schwimmer in der Adoleszenz haben im Vergleich mit ihnen Altersgenossen Unsportler eine anspruchsvolle Aufgabe, ihre Traininge mit den anderen Pflichten zu kombinieren und müssen sehr diszipliniert und organisiert sein, um ihre Ziele in Erfüllung bringen zu können. Die Beziehung zwischen dem Trainer und dem Schwimmer ist von groβer Bedeutung, weil Schwimmen eine individuelle Sportart ist. Der Trainer und der Schwimmer sind aber für ihre Beziehung und Sportrezultate verantwortlich. Im Forschungsteil der Diplomarbeit werden Rezultate der Umfage dargestellt, die in sechs slowenischen Schwimmkluben mit Schwimmern Adoleszenten gemacht wurde. Wir wollten herausfinden, was Schwimmer Adoleszenten über ihre Trainer meinen und ob sich die Unterschiede in Hinsicht auf Geschlecht und Alter der Schwimmer zeigen. Aus unserer Umfrage wurden keine Unterschiede im Geschlecht oder im Alter gefunden. Alle Befragten, abgesehen von Geschlecht und Alter, gaben als das wichtigste Motivationselement Lust zum Schwimmen an. Das bedeutet, dass alle Schwimmer die innere Motivation zum Schwimmen haben. Das zweite wichtigste Motivationselement ist die Angehörigkeit einer Mannschaft oder einem Klub, was der Beweis ist, dass die Beziehungen in der Mannschaft oder im Klub gut sind. Daraus folgt, dass die Trainer und die Schwimmer Adoleszenten in guter Beziehung und gut motiviert sind und dass die äußere Motivation (Rezultat und Medaillen) nicht die wichtigste Rolle spielt. šport plavanje adolescenca odnos motivacija trener plavalec. Schlüsselwörter: Sport Schwimmen Adoleszenz Beziehung Motivation Trainer Schwimmer true true false [T. Lapuh] Slovenski jezik Angleški jezik Diplomsko delo 2009-07-03 18:35:49 2009-07-23 15:32:29 2022-04-11 23:32:05 2022-04-17 03:31:53 2009 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 796(043.2) 17020424 URN:SI:UM:DK:MRIQBH9Q VS_Lapuh_Tatjana_2009.pdf VS_Lapuh_Tatjana_2009.pdf 1 CA329A6F90EDA013FA1EA70558C31EFD 026cab6ccfd5097fb71d26909ce8c60e6f7c0a67181e6557dfa1b6a81f7d2dd2 084df9da-7c03-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/7278a63d-22eb-4658-ab1d-e6aac6f98cad https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=9714 Pedagoška fakulteta 0 0 0