20.500.12556/DKUM-11805 PRENOVA IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMOV NA ŠOLSKEM CENTRU PTUJ (EKONOMSKI ŠOLI) IN NJEN VPLIV NA KAKOVOST IZOBRAŽEVANJA V ORGANIZACIJI MODERNIZATION OF EDUCATIONAL PROGRAMMES IN SCHOOL CENTRE PTUJ (SCHOOL OF ECONOMICS) AND ITS INFLUENCE ON QUALITY IN EDUCATION INSIDE THE ORGANIZATION Kot lahko vidimo iz same teoretične in zgoraj opisane predstavitve projekta prenove programov, lahko realno ocenimo, da je prenova programov nujna, saj nam dolgoročno gledano zagotavlja obstoj v vse bolj turbolentnem in konkurenčnem okolju srednjih šol, ki so začele v bitki za svoj obstoj tekmovati na vse možne načine. Nekatere tudi nehumano. Mi smo se odločili da bomo s prenovo vstopili v kolje kot konkurenčna šola, ki jo bo odlikovala ustrezna strokovna usposobljenost kadra, opremljenost prostorov in pa konkurenčnost naših diplomantov, ki naj dobijo najaktualnejša in predvsem uporabna znanja. To pomeni, da bomo morali planirati tako dolgoročno kot kratkoročno. Dolgoročno predvsem na področju uresničevanja vizije šole, kratkoročno pa predvsem na področju uresničevanja cilja konkurenčnosti naših diplomantov, saj so le kratkoročni plani tisti, ki nam bodo omogočali prilagajanje smernicam in tržnih silam okolja. Prizadevali si bomo predvsem za to, da bo znanje naša prioriteta. Znanje v tem smislu pa opredeljuje uporabno znanje v stroki. Wie wir schon bei der theoretischen und der oben beschrieben Projektvorstellung der Programmerneuerung deutlich sehen, können wir abschätzen, dass eine Programmerneuerung dringend nötig wäre. Denn auf eine langfristige Sicht bietet uns diese Erneuerung die Existenz in einem immer mehr turbulent- und konkurrenzwerdenden Umfeld der Hochschulen. Diese fangen an, in einem Kampf um das Überleben auf alle Mittel zurückzugreifen. Einige darunter sogar auf eine unhumanitäre Art. Mit der Erneuerung haben wir uns entschlossen, dass wir in dieses Umfeld als eine konkurrenzfähige Schule einsteigen, die durch entsprechend fachlich ausgebildetem Personal, Raumausstattung und die Konkurrenzfähigkeit unserer Diplomanten ausgezeichnet ist. Wir müssen unsere Diplomanten mit dem aktuellsten Wissen immer auf dem neuesten Stand halten. Das heißt, wir müssen sowohl kurzfristig auch als langfristig planen. Langfristig vor allem auf dem Gebiet der Schulvision und kurzfristig auf dem Gebiet der Wettbewerbsfähigkeit unserer Diplomanten. Denn die kurzfristigen Pläne sind diejenigen, die uns ermöglichen werden, sich den Richtlinien und dem Umfeld der Marktmächte anzupassen. Wir werden uns vor allem darum bemühen, dass das Wissen unser Vorteil sein wird. Das Wissen in diesem Sinne charakterisiert die Verwendungsfähigkeit des Wissens in einem Fachgebiet. kurikulum prenova izobraževalnih programov kakovost storitve učitelj ravnatelj manager izobraževalni sistem izobraževanje. Curriculum Erneuerung der Bildungsprogramme Qualität Dienstleistungen Lehrer Schulleiter Manager Bildungswesen Bildung. true true false [B. Petučnik] Slovenski jezik Angleški jezik Diplomsko delo 2009-09-17 21:35:22 2009-11-27 11:01:45 2022-04-12 00:13:30 2022-04-18 03:28:15 2009 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 37.014 10025756 URN:SI:UM:DK:4U4IHZ1K VS_Petucnik_Bostjan_2009.pdf VS_Petucnik_Bostjan_2009.pdf 1 4370FC5F58D0FE8689AA0703175ED631 723517a33b4631ab5796efd453970d99967e8cff47faab8fef6cdfd55cc4f548 3aeb3e90-7c03-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/7aa5414d-0abb-44ae-ba99-bec434d8777c https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=10751 Ekonomsko-poslovna fakulteta 0 0 0