20.500.12556/DKUM-16570 VPLIV NASILNIH RISANK NA POPULACIJO OTROK NA PRIMERU CARTOON NETWORKA THE INFLUENCE OF THE VIOLENT CARTOONS ON THE POPULATION OF CHILDREN BASED ON AN EXAMPLE OF THE CARTOON NETWORK V diplomskem delu sem skušala odgovoriti na vprašanje, ali gledanje nasilnih risank lahko poveča nasilno vedenje otrok v vsakdanjem življenju. Ugotovitve kažejo, da nasilne risanke sicer lahko spodbujajo agresijo in posnemanje nasilnega vedenja, vendar pa dokazov o vzročni povezanosti med gledanjem nasilnih prizorov in posledičnem povečanem agresivnem vedenju v vsakdanjem življenju, ni. Pri vzrokih za agresivno obnašanje je namreč potrebno upoštevati in obravnavati širši spekter dejavnikov, ki lahko vplivajo na oblikovanje otrokove osebnosti. In the diploma, I tried to answer the question, if watching violent cartoons can increase violent behaviour of children in everyday life. Ascertainment shows that violent cartoons can stimulate aggression and imitation of violent behaviour, however there is no proof of causal connection between watching violent scenes, and consecutively increased aggressive behaviour in everyday life does not exist. With causes for aggressive behaviour, namely, it is a necessity to consider a wider spectre of factors, which can influence on the development of a child’s personality. Televizija risanke nasilje agresija otroci. Television cartoons violence aggression children. true true false [S. Pokeržnik] Slovenski jezik Angleški jezik Diplomsko delo/naloga 2010-11-01 17:43:27 2011-01-05 14:51:03 2022-04-13 08:16:38 2023-12-21 03:09:08 2010 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 791.228(043.2) 14730262 URN:SI:UM:DK:WYGXOLVG UNI_Pokerznik_Sara_2010.pdf UNI_Pokerznik_Sara_2010.pdf 1 283212226C16B9E6AE857F1920B6F94C c5b330c1e9f6277c740099662f7bdf492d6e4fe886a67d7e053851485be4f124 ad99f9ae-7c04-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/4a33e6b0-a2fd-4ebd-9ae9-70f24c160389 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=18867 Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko 0 0 0