20.500.12556/DKUM-18641 PLES KOT NEVERBALNA KOMUNIKACIJA DANCING AS NON-VERBAL COMMUNICATION POVZETEK Diplomsko delo z naslovom Ples kot neverbalna komunikacija preučuje teoretične osnove o plesu. Ples vključuje gibanje, spodbujanje izvirnosti in ustvarjalnosti in tako med seboj povezuje več področij. Je tudi del predšolske vzgoje. Diplomska naloga je teoretična. Izhodišče teme je opredeljeno iz številne razpoložljive literature na področju gibanja, komunikacije, umetnosti in plesa, kar pa je v diplomski nalogi opisano in ovrednoteno. Naloga obravnava človekovo telo in gib, ki igrata pomembno vlogo v plesu. Gib se raziskuje iz različnih zornih kotov kot element na različnih področjih. Ples je obravnavan kot del umetnosti in področje predšolske vzgoje. Osrednji del naloge obravnava komunikacijo − ples kot del neverbalne komunikacije − govorice telesa, ki jo razumemo kot umetnost videnja tistega, o čemer sogovornik, soplesalec razmišlja. Ples je svetovni jezik in se kaže kot izrazita komunikacija med telesi, neverbalna komunikacija, neizrečene besede, ki izražajo čustva in občutja skozi gib. V zadnjem poglavju pa je predstavljen ples kot osnovna gibalna dejavnost predšolskega otroka. SUMARRY The diploma paper Dancing as a nonverbal communication studies some basics of dance theory. Dancing includes movement and encourages originality and creativeness and thus combines more fields together. It is also a part of kindergarten education. The diploma paper consists of theory. The theme arises from numerous literature that is available in the field of movement, communication and art and dancing. The diploma paper describes and evaluates all this. The human body and move, which play an important role in dancing, are presented in the diploma paper. The move is being researched from different points of view as an element in different fields. Dancing is presented as a part of art and as a part of kindergarten education. The main part of the diploma paper presents communication – dancing as a part of nonverbal communication – the body talk which is understood as the art of seeing what interlocutor, dancing partner is thinking about. Dancing is the language of the world and expressive communication between bodies, nonverbal communication, unspoken words which express feelings and senses by means of movement. The last part presents dancing as an elemental physical activity of kindergarten child. KLJUČNE BESEDE: telo gibanje umetnost neverbalna komunikacija ples predšolska vzgoja plesna vzgoja. body movement art nonverbal communication dancing kindergarten education dance education true true false [A. Ošlak] Slovenski jezik Angleški jezik Diplomsko delo 2011-05-20 16:16:26 2011-06-03 12:12:51 2022-04-13 10:55:04 2023-12-24 03:16:02 2011 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 79(043.2) 18422024 URN:SI:UM:DK:HEBPU4KP VS_Oslak_Andreja_2011.pdf VS_Oslak_Andreja_2011.pdf 1 B86AA2CED3235C24559CDC98700272A1 9e09a63d3594d13e570e16a807fc34826fc5326b78585bc58453e1e699204dec 2e12a41a-7c05-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/0a631963-f5a1-4c85-bcc7-2952487f4d7f https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=22217 Pedagoška fakulteta 0 0 0