20.500.12556/DKUM-22955 Individuelles Deutschlernen mit dem Lehrwerk Passwort Deutsch Individuelano učenje nemškega jezika z učbenikom Passwort Deutsch Das Thema der Diplomarbeit ist eine Darstellung des Deutschlernens mit dem Lehrwerk Passwort Deutsch und der Fortschritt bei dessen Verwendung, der mit Hilfe eines Einstufungstests dargestellt wurde. Die Arbeit besteht aus dem theoretischen Teil, in dem kurz die Anfänge des Schulwesens in Slowenien, die Entwicklung der Erwachsenenbildung und wie sich diese in Slowenien entwickelte, beschrieben wurde. Auch der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen wurde dargestellt und diente als eine Leitlinie über die ganze Arbeit. Es wurde der Verlauf des Deutschlernens, die Testperson, ihre Vorkenntnisse und das gewünschte Wissen beschrieben und alles anschließend mit dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen tabellarisch verglichen. Im Lehrwerk Passwort Deutsch wurden die Charakteristiken verschiedener Methoden identifiziert, nach denen es konzipiert wurde, und der Einstufungstest, mit dessen Hilfe der Fortschritt der Testperson festgestellt wurde, wurde präsentiert. In dem empirischen Teil sind die Thesen, die Kenntnisse, die mit dem genannten Lehrwerk erreicht wurden, und die Analyse der Einstufungstests A1 und A2 und deren Vergleich nachzulesen. Zuletzt enthält die Arbeit eine kurze Analyse eines geschriebenen Lebenslaufs und einer Bewerbung der Testperson und die Interpretation der Thesen. Tema diplomskega dela je prikaz učenja nemškega jezika s pomočjo učbenika Passwort Deutsch in napredek, ki je bil prikazan s pomočjo rešitev uvrstitvenega testa. Naloga je razdeljena na teoretični del, v katerem je na kratko opisan začetek šolstva v Sloveniji, razvoj izobraževanja odraslih in kako se je le-to razvijalo pri nas. Predstavljen je bil tudi Skupni evropski referenčni okvir za jezike, ki je bilo vodilo skozi celotno nalogo. Naloga opisuje potek učenja nemščine, predstavitev testne osebe, njenega predznanja in željenega znanja, tabelarno primerjano s Skupnim evropskim referenčnim okvirjem. Predstavljen je učbenik Passwort Deutsch, metode, po katerih je učbenik osnovan in uvrstitveni test, s pomočjo katerega je bil določen napredek učenja testne osebe. V empiričnem delu so postavljene teze, znanje, doseženo s pomočjo omenjenega učbenika in analiza rešitev uvrstitvenih testov za A1 in A2 ter njihova primerjava. Nenazadnje vsebuje naloga kratko analizo sestavljenega življenjepisa in sestavljene prošnje za delo testne osebe in interpretacijo postavljenih tez. Erwachsenenbildung Deutsch lernen Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen Passwort Deutsch izobraževanje odraslih učenje nemščine Skupni evropski referenčni okvir Passwort Deutsch true true false [V. Letič] Nemški jezik Slovenski jezik Diplomsko delo 2012-05-11 10:38:07 2012-06-11 15:34:45 2022-04-14 12:14:30 2023-12-31 03:09:32 2012 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 811(043.2) 19172616 URN:SI:UM:DK:L0DG9R4Z UNI_Letic_Veronika_2012.pdf UNI_Letic_Veronika_2012.pdf 1 7BC8389424B79529CFB7F39A54E4CACC 0be5a66dee27dde8102e54c3c2550f8084e6661d6eb7af8cbf65b6faa7f26109 9bf41ccd-7c06-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/fcf6231c-a867-4792-97f2-a572249b9e41 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=29887 Filozofska fakulteta 0 0 0