20.500.12556/DKUM-35631 Ergonomic aspects of implementing computer technology into schools Ergonomski vidik uključivanja kompjutorske tehnologije u školski okoliš This paper addresses the issue of implementing computer technology into educational settings from an ergonomic point of view. On the basis of some latest findings in ergonomics and computer science we construct a model of ergonomic implementation of computer technology into schools and highlight some areas that still need researchers' attention in the future. We also present a review of certain findings and polemics in the fields of computerized classroom environment, ergonomic use of computers and ergonomic aspects of computer hardware and software. U radu želimo razjasniti aspekt uključivanja računalne tehnologije u odgojno-obrazovni okoliš, kod kojeg je u prvom planu ergonomski vidik ovog procesa. Na osnovi sinteze pojedinih spoznaja na području ergonomskih istraživanja upotrebe računala izradili smo model ergonomskog ukjučivanja računala u školu i istodobno iznijeli neka područja, koja bi trebalo u budućnosti nadograđivati. U radu prikazujemo pregled najnovijih istraživačkih spoznaja na području opreme računalne učionice, kvalitete računalne opreme za obrazovne svrhe, ergonomske upotrebe računala i ergonomskog oblikovanja računalnih obrazovnih programa. education ergonomics computer hardware computer software vzgoja in izobraževanje ergonomika računalniki hardware software true true false Angleški jezik Hrvaški jezik Članek v reviji 2012-06-07 11:56:53 2012-06-07 11:56:53 2024-02-09 10:02:53 2019-07-10 13:59:28 2009 0 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 37.091.64 17148424 1330-0067 URN:SI:UM:DK:MXUEIDED http://hrcak.srce.hr/index.php?show=toc&id_broj=3413 1 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=46613 Pedagoška fakulteta 0 0 0