20.500.12556/DKUM-35633 The communicative possibilities of contemporary art within the frame of art education Komunikacijske mogućnosti suvremene umjetnosti u okviru likovno-pedagoškog rada This article introduces the communicative possibilities that contemporary art offers within art education. The introduction deals with the relevant theoretical starting points and goes on to develop and explain the term "communicational paradox of contemporary art". The continuation of the article presents some possibilities for transcending this paradox. We then present some of our findings, based on a methodologically examined empirical follow up to this problem. We concentrated on the peripheral characteristics of contemporary art work that allow quality communication with the pupils. We emphasized visually interesting characteristics; united incompatibilities and used objects in an unusual way and with interesting ideas (concepts). U članku su predstavljene komunikacijske mogućnosti koje suvremena umjetnost nudi unutar likovno-pedagoškog rada. U uvodnom su dijelu predstavljena relevantna teorijska polazišta. Zatim je termin "komunikacijski paradoks suvremene umjetnosti" razvijen i obrazložen. U nastavku su iznesene i mogućnosti za njegovo prekoračenje. Na osnovu metodološki provjerene i empirijski popraćene problematike navodimo do čega smo došli. Usredotočili smo se na vanjske karakteristike suvremenih likovnih umjetničkih djela, koje omogućavaju kvalitetnu komunikaciju s učenicima. Ustanovili smo nadalje vizualnu zanimljivost, udruživanje neudruživog, upotrebu objekata na neobičan način te zanimljivost same ideje (koncepta). education art education communication communication paradox postmodernism contemporary art vzgoja in izobraževanje likovna pedagogika likovna vzgoja komunikacija komunikacijski paradoks postmodernizem sodobna umetnost true true false Angleški jezik Hrvaški jezik Članek v reviji 2012-06-07 11:58:09 2012-06-07 11:58:09 2024-02-16 10:21:00 2019-07-10 13:59:30 2009 0 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 37.091.33:73/76 17175816 1330-0067 URN:SI:UM:DK:HYAPZAVO http://hrcak.srce.hr/informatologia 1 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=46616 Pedagoška fakulteta 0 0 0