20.500.12556/DKUM-36566 Phraseme im DaF-Lehrwerk Em neu für die Mittelstufe Frazemi v srednješolskem učbeniškem kompletu Em neu za nemščino kot tuji jezik Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich mit dem Gebiet der Phraseologie, mit Betonung auf der Frequenz der Erscheinung von Phrasemen im DaF-Lehrwerk EM neu für die Mittelstufe. Der Schwerpunkt liegt auf der Definition der Disziplin der Phraseologie nach den wichtigsten theoretischen Ausgangspunkten, die vor allem folgendes berücksichtigen: was das Gebiet überhaupt umfasst, womit es sich beschäftigt, wie kommen Phraseme zustande, von wem werden sie verwendet, ihre syntaktischen, semantischen und morphologischen Eigenschaften sowie auch eine detaillierte Aufteilung der Phrasemarten. Die gesetzten Ziele wurden erreicht und bestätigten somit auch die Vermutung, dass die Frequenz der Phraseme im genannten Lehrwerk groß genug ist, um beim Fremdsprachenunterricht behandelt zu werden, da das Thema, in Anbetracht des (Vor-)Wissens der Schüler, nach den Referenzniveaus nicht zu anspruchsvoll sein sollte. Relevante Daten der im Lehrwerk identifizierten Phraseme, wurden in tabellarischer Form zusammengefasst und zwar folgende Komponenten erwägend: Phrasemart, Idiomatizität, zusätzliche Übungen zur Festigung des Erworbenen und der Einschluss in die Ephras-Datenbank. Diplomsko delo se nanaša na področje frazeologije, s poudarkom na pogostnosti pojavljanja frazemov v srednješolskem učbeniškem kompletu EM neu za nemščino kot tuji jezik. Avtorica se je pri pisanju osredotočila na opredelitev frazeologije z glavnimi teoretičnimi izhodišči, torej kaj imenovano področje obsega, s čim se ukvarja, kako frazemi nastanejo, kdo jih uporablja in kakšne so njihove oblikoslovne, pomenske in skladenjske značilnosti ter natančnejša opredelitev tipov frazemov. Dosegla je zastavljene cilje ter potrdila predvidevanja, da je pogostnost frazemov dovolj obsežna, da se jih vključi pri pouku tujega jezika, saj tema za dijake, glede na referenčne ravni in pričakovano (pred)znanje, ne bi smela biti prezahtevna. Relevantni podatki identificiranih primerov so zbrani v tabeli. Ključni kriteriji pri opredelitvi so bili: vrsta frazema, idiomatičnost, dodatne vaje za utrjevanje usvojenega in vključenost v podatkovno zbirko Ephras. Phraseologie DaF-Lehrwerk EM neu für die Mittelstufe Phrasemarten Referenzniveaus Idiomatizität Ephras frazeologija srednješolski učbeniški komplet EM neu za nemščino kot tuji jezik vrste frazemov referenčne ravni idiomatičnost Ephras true true false [M. Cajnko Gojkošek] Nemški jezik Slovenski jezik Diplomsko delo 2012-06-14 11:29:37 2013-01-04 14:00:21 2022-04-20 08:51:11 2024-01-01 03:29:44 2012 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 811NEM(043.2) 19250440 URN:SI:UM:DK:TAFP6TVY UNI_Cajnko_Gojkosek_Mihaela_2012.pdf UNI_Cajnko_Gojkosek_Mihaela_2012.pdf 1 FE7FC6958EF362A02924BD5B2BAED140 102f3121a5601caa030697c679a8e006f1d619c7a6cc5bc0128bd0c8719b76b3 13923e54-7c08-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/61bd8b78-0825-4fcc-884a-07b32b2db2f5 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=47788 Filozofska fakulteta 0 0 0