20.500.12556/DKUM-37157 UPRAVLJANJE INFORMACIJSKEGA SISTEMA V IZBRANI SREDNJI ŠOLI INFORMATION SYSTEM GOVERNANCE IN A SELECTED HIGH SCHOOL Diplomsko delo Upravljanje informacijskega sistema v izbrani srednji šoli bomo začeli z opredelitvijo nekaterih osnovnih pojmov, ki so potrebni za nadaljnje razumevanje našega raziskovanja. Tako bomo najprej na kratko predstavili varnost v informatiki in varnost podatkov. Nadalje bomo spregovorili o grožnjah in nevarnostih pri zaščiti informacijskega sistema. V sklopu tega bomo prikazali naslednje dejavnike tveganja: fizična zaščita, naravne katastrofe, človeški faktor, zlonamerna koda. Sledila bo predstavitev revizije informacijskih sistemov. Opredelili pa bomo tudi naloge in orodja revizorja. Teoretični del bomo zaključili, empiričnega pa začeli s predstavitvijo COBIT-a 4.1, saj ta daje celovit okvir splošno uporabnih in jasnih postopkov za uspešno upravljanje informacijske tehnologije v organizaciji. V praktičnem delu bomo na podlagi standardov, ki jih vsebuje COBIT 4.1, ocenjevali informacijsko organiziranost izbrane srednje šole. Smernice bodo razdeljene v naslednje štiri domene: načrtovanje in organiziranje, nabava in vpeljevanje, izvajanje in podpiranje, spremljanje in vrednotenje. Svoje ugotovitve oziroma rezultate bomo prikazali v zaključnem delu diplomskega dela. We will start our diploma, entitled Managing Information Systems in the selected High School, by defining some basic concepts, which are necessary for further understanding of our research. That's why we will first briefly introduce security in informatics and data security. Furthermore, we will discuss the threats and hazards of protecting an information system. In context, we will introduce the following risk factors: physical protection, natural disaster, human factors, and malicious code. Following up, is the presentation of an information systems auditing. We will also define the functions and tools of the auditor. We finish the theoretical and start the empirical part by introducing COBIT 4.1, because it provides a comprehensive framework of generally useful and clear procedures for effective management of information technology in organizations. We will, through the practical step, based on standards, contained in COBIT 4.1, evaluate the information structure of the selected high school. The guidelines are divided into the following four domains: planning and organization, acquisition and introduction, implementation and support, monitoring and evaluation. Our findings and results will be presented in the final part of the thesis. javna ustanova (srednja šola) informacijska tehnologija COBIT 4.1 smernice kontrolni cilji revizor nevarnosti. public institution (high school) Information Technology COBIT guidance control objectives auditor risk true true false [S. Krajnc] Slovenski jezik Angleški jezik Diplomsko delo 2012-08-17 11:08:35 2012-09-04 14:51:36 2022-04-22 11:12:53 2021-04-17 03:26:50 2012 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 659.2:004.56(043.2) 16377622 URN:SI:UM:DK:BBNV9Z6C VS_Krajnc_Sebastjan_2012.pdf VS_Krajnc_Sebastjan_2012.pdf 1 3B2EEF2B71241F437EDFC6AA99C71D23 1d375b817b9f231cb549a8768a52a4c79e8f9e1b0896cf9dd736afed23dd4cfb 2d1a2bdd-7c08-11eb-bb7a-00155d0001ca 20.500.12556/dkum/1571ed95-bbed-44e1-87f1-f97809268211 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=48809 Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko 0 0 0