20.500.12556/DKUM-44016 VKLJUČEVANJE DIDAKTIČNIH IGER V POUK V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE INTEGRATING DIDACTIC GAMES INTO THE CLASSROOM OF THE FIRST TRIENNIUM OF PRIMARY SCHOOL Diplomsko delo z naslovom vključevanje didaktičnih iger v pouk v prvem triletju osnovne šole. V teoretičnem delu, predstavimo pojme igra, njen pomen, funkcije, vrste didaktičnih iger in predstavimo didaktične igre pri različnih predmetih. V empiričnem delu je predstavljena raziskava, vezana na raziskovalni problem, vključevanje didaktičnih iger v pouk, izpeljana na vzorcu 90 učiteljev iz različnih šol Savinjske regije. Diploma work with entitled integrating didactic games into the classroom in the first triennium in primary school.The theoretical part of my diploma work deals with the meaning of a game, the meaning of didactic games, their purpose, their function, different kinds of didactic games and their use in different school subjects. In the empirical part presents the survey linked to the research problem, the integration of didactic games in lessons derived on a sample of 90 teachers from different schools Savinje region. didaktične igre prvo triletje učitelji osnovne šole didactic games primary school first triennium teachers true true false [U. Novak] Slovenski jezik Angleški jezik Diplomsko delo 2014-04-03 11:19:04 2014-05-14 14:54:17 2022-05-12 03:06:18 2021-04-30 03:28:03 2014 0 Maribor 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 37.091.3:373.3(043.2) 20529416 URN:SI:UM:DK:Y3ELPINM UNI_Novak_Urska_2014.pdf UNI_Novak_Urska_2014.pdf 1 6D14ECF39CB0F3F6720641890C2F7869 0abfd2d6e16853e6ac8808984438796e6336bb4e02d35011e87e642548c5615d c3b1d713-7c0a-11eb-bb7a-00155d0001ca https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=62956 Pedagoška fakulteta 0 0 0