20.500.12556/DKUM-52077 Učinkovitost dvosmernega dvojezičnega izobraževanja v Prekmurju Prispevek skuša orisati dvojezičnost izobraževalnega modela v Prekmurju. Analizira temeljne značilnosti dvosmernega modela imerzije (ang. two way immersion), poudari značilnosti, s spremembo katerih bi lahko prispevali k notranji obnovi dvojezičnega izobraževanja v Prekmurju, k dvigu statusa in prestiža maternega jezika manjšine, k povečanju dominantnosti maternega jezika. The study aims to draft a typology of the bilingual educational model and bilingualism in the Prekmurje region. It analyses the basic criteria of the two-way immersion model, and highlights those aspects which, modified or changed, could contribute to an increase of the prestige and status of the mother tongue of the minority, and the enhancing of the dominance of the mother tongue. slovenščina madžarščina dvojezično izobraževanje dvosmerni model imerzije manjšinski jezik večinski jezik status manjšinskega jezika prestiž manjšinskega jezika true true false Slovenski jezik Angleški jezik Članek v reviji 2015-07-10 16:32:40 2015-07-10 16:32:40 2024-07-29 12:50:47 2019-07-11 07:36:19 2011 0 0 Str. 45-51 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 376.7(497.4-18=511.141):81'246.2 258646784 18982920 URN:SI:UM:DK:R49X8PIX RAZ_Bernjak_Elizabeta_2011.pdf RAZ_Bernjak_Elizabeta_2011.pdf 1 5B30C37029AA8B09A0019A37FA21AA48 5dbbc806e9a7c3f4b178121618a5d6a3eea2ef00b7fc8953e0b58a14a30a388d fdb8d45f-4a73-11ef-8a7a-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=181786 https://centerslo.si/simpozij-obdobja/zborniki/obdobja-30/ 0 b485f164-4a73-11ef-8a7a-00155d000105 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=181785 Filozofska fakulteta 0 0 0