20.500.12556/DKUM-52570 Komparativna analiza učnih načrtov za likovno vzgojo Comparative analysis of teaching plans for art education V članku je prikazana analiza učnih načrtov za predmet likovna vzgoja iz Slovenije, Nemčije, Anglije in s Finskega. Pri analizi smo se omejili le na nižjo stopnjo od prvega do četrtega razreda osnovne šole. Za to omejitev smo se odločili, ker imajo omenjene države različne programe in sisteme, skupno vsem v raziskavo zajetim državam pa je, da je do četrtega razreda osnovne šole starostna stopnja učencev enaka. V raziskavi nas je zanimalo, na kakšen način je zasnovana likovna vzgoja na razredni stopnji v Sloveniji, na Finskem,v Nemčiji in Angliji. Pri analizi učnih načrtov se je izkazalo, da največ stičnih točk najdemo med slovenskim in nemškim učnim načrtom za likovno vzgojo. Skupna točka vseh predmetnih učnih načrtov je umetniško izobraževanje, umetniška aktivnost, preko katere učenci spoznavajo okolje, ki jih obkroža, občutljivo opazovanje, izkušnje, domišljijo. Comparing teaching plans is always difficult. The article presents an analysis of Art Education teaching plans in Slovenia, Finland, Germany and England. The analysis only includes the lower grades, from the first to fourth years of primary school. We decided to limit our research to this range because all the mentioned countries have very different programs and systems, but the age level of pupils up to the fourth grade is the same everywhere. Analysis of teaching plans shows that the Slovenian and German teaching plans for art education have the most points in common. The analysis also showed that the Finnish and English teaching plans for art education are very open while the Slovene and German plans are very closed. The one point that all the teaching plans have in common is artistic education with artistic activities through which pupils get to know their surrounding environment, sensitive observation, experience and imagination. vzgoja in izobraževanje likovna vzgoja učni načrt razredni pouk komparativna analiza education art education teaching plan elementary level comparative analysis true true true Slovenski jezik Angleški jezik Članek v reviji 2015-07-10 17:52:52 2015-07-10 17:52:52 2024-03-19 08:26:26 2021-05-10 03:22:47 2009 0 0 str. 19-28 št. 1 Letn. 2 maj 2009 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 1855-4431 37.016:73/76 239555072 17017096 1855-4431 URN:SI:UM:DK:SSB6SOUU Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2009_Herzog,_Batic,_Duh_Komparativna_analiza_ucnih_nacrtov_za_likovno_vzgojo.pdf Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2009_Herzog,_Batic,_Duh_Komparativna_analiza_ucnih_nacrtov_za_likovno_vzgojo.pdf 1 AEAE9015D419E3AAF3ECCBC7F7F5E47B 3c16d2d83da6c85fcec405cf5dec543416ba8dc396271cb01985df2414ed423f 5098de0d-7c0f-11eb-bb7a-00155d0001ca https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=118551 http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2009/Let_02_st_1_revija.pdf 1 https://dk.um.si/Dokument.php?lang=slv&id=77129 Pedagoška fakulteta Revija za elementarno izobraževanje 0 0 0